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促销方案有哪几部分组成(促销方案有哪几部分组成的)

2023-04-04 10:38:46促销策略1

产品方案由哪几部分组成？

产品的方案主要由以下几部分构成:

1，产品的品牌，设计，包装，展示。

2，产品的销售，途径，市场，购买力。

3，产品营销团队人员，区域，责任。

4，产品销售奖罚制度，福利，待遇。

5，产品品牌推广，媒介，宣传方式。

6，产品原料采购，保管，使用，监管。

7，产品生产人员，周期，质量，检验。

8，产品仓储，装卸，运输，费用。

项目方案书由哪几部分组成？

一个项目计划书的主要内容包括6个方面，分别是：封面页；项目概要(总论)；项目背景、存在的问题与需求；目标与产出；受益群体；解决方案与实施方法。

1、封面页

这是容易被忽视的部分。有很多机构认为内容比形式更重要。其实，形式是可以更好地表现内容的。另外，项目计划书也是能使资助机构了解和认识我们的一个很重要的窗口，表现得专业与严谨，是绝对可以得到加分的。

封面可以只简单地写上项目名称和日期，也可以包括以下信息：项目名称;申请(执行)机构;通讯地址;电话、传真、E-mail;联系(负责)人;

还可以把银行账户、律师、审计机构等信息列在封面页上。

另外，如果是向某一机构筹款的话，最好在前面加封简单的附信。由于一份项目计划可以提交给多个资助机构，这就需要一个个性化的附信，要以“某机构某人”为开头，以表明你对该机构的重视与尊重。

2、项目概要(总论)

这是最重要的一部分，也是读者最先阅读、浏览的部分。要知道基金会的项目经理们每天都会收到大量的申请要求，他们也许没有足够的时间“看”完所有的项目计划书。所以，项目‘概要’部分将成为影响“初选”结果的决定因素;在概要部分，要把你认为重要的所有信息汇集起来。概要一般要包括：机构的背景信息、使命与宗旨;项目要解决的问题与解决的方法;项目申请方的能力和以往的成功经验，等等。

需要特别指出的是：尽管项目概要部分排在计划书的前半部，但实际上，这一部分是要在写完所有计划书以后，才动手写的。

3、项目背景、存在的问题与需求

在这一部分，需要详细介绍存在的问题以及为什么你要设计这个项目来解决这些问题。要充分地说明问题的严重性与紧迫性，最好能提供一些数据，这样不但可以充分地说明问题，同时还能表明你对这一项目的了解。此外，你还可以使用一些真实、典型的案例，以打动读者，进而引起他们的共鸣。要说明项目的起因、逻辑上的因果关系、受益群体及其与其它社会问题之间的关联等。

一般来讲，这一部分包括以下主要信息：(1)项目范围(问题与事件、受益群体);(2)导致项目产生的宏观与社会环境;(3)提出这个项目的理由与原因;(4)其它长远与战略意义。4、目标与产出

在使资助机构确信“问题”的存在以后，明确提出你的解决方案。机构间的合作是被鼓励的。如果你还有其

需要特别指出的是：尽管项目概要部分排在计划书的前半部，但实际上，这一部分是要在写完所有计划书以后，才动手写的。

3、项目背景、存在的问题与需求

在使资助机构确信“问题”的存在以后，明确提出你的解决方案。机构间的合作是被鼓励的。如果你还有其它的机构合作伙伴，也要明确说明。

在这一部分中要详细地介绍你的项目计划、项目的总体目标、阶段性目标与任务，以及各目标的评估标准。总体目标是一个长期的、宏观的、概念性的、比较抽象的描述。由总体目标可以分解成一系列具体的、可衡量的、可实现的、带有明确时间标记的阶段性目标。比如，“减少文盲”是总体目标，“到2015年10月，使2000个农村妇女达到认识2000字”就是一个具体目标。对目标的陈述一定要非常清楚。最重要的是，制定的目标要切合实际。不要承诺你做不到的事情。要牢记，投资者希望在项目完成报告里看到的是：项目实际上实现了这些既定目标。

5、受益群体

在这一部分中，需要对项目的收益群体做一个更加详细的描述。有必要时，还可以把收益群体分为直接受益和间接收益群体，比如一个残疾人服务机构，其直接收益群体是残疾人群，间接收益群体则是他们的家庭，甚至是整个社会。

6、解决方案与实施方法

通过以上的部分，你已经清楚地解释了存在的问题及你希望完成的事情。现在，需要介绍你如何达到目标，即采用什么方法、开展什么活动来实现这些目标。

在介绍方法时，你要特别说明这种方法的优越特性。你可以同时列举出其它相关的方法，并对它们进行比较，还可以引用专家的观点和其它失败或成功的案例，等等。总之，要充分说明你选择的方法是最科学、最有效、最经济的。同时，也要说明你的机构在采用这种方法时，也存在一定的风险与挑战

方案的标题由哪几部分组成？

方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。

1、标题

方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。

2、正文

方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。写法要求同上。

说课稿有哪几部分组成?说课稿有哪几部分组成？

一般包括以下6个部分：

1、说教材。就是说明自己对教材的理解，包括说教材的地位作用、说教学目标的确定、说教材的重点难点。

2、说学生。就是分析教学对象。主要包括：说学生的知识经验，说学生的技能态度，说学生的特点风格。说明学生年龄特点，以及由于身体和智力上的个别差异所形成的学习方式与风格。

3、说教法与手段。就是说出选用什么样的教学方法和采取什么样的教学手段，以及采用这些教学方法和手段的理论依据是什么。

4、说教学程序。就是介绍教学过程设计，这是说课的重点部分。主要包括说教学思路的设计及其依据，说教学重点、难点的处理，说各教学环节的时间分配，说教学设计及其依据。

5、说板书设计。主要介绍这堂课的板书类型是纲目式、表解式、还是图解式，什么时候板书，板书的具体内容是什么，板书的展现形式是什么等等。

6、说教学效果的预测。教学效果是教学目标的归宿和体现。教师要对学生的认知、智力开发、能力发展、思想品德的养成、身心发展等方面做出具体的、可能的预测。

阀门有哪几部分组成阀门有哪几部分组成？

手动闸阀主要由框架、闸板、丝杆、螺母、手轮等零件构成，通过手转动手轮使丝杆带动闸板沿水平方上下反复运动，使手动闸阀达到启闭目的。

投标方案有哪几部分？

分为两部分，技术标和商务标。

夹具组成有哪几部分？

夹具组成有：定位装置、夹紧装置、对刀或导向装置、夹具体、连接元件、其他元件或装置。

1、定位装置:确定工件位置。

2、夹紧装置:将工件夹紧、夹牢,保证工件在加工过程中受到外力作用时不产生位移或振动。

3、对刀或导向装置:用来确定刀具相对于定位元件的正确位置。

4、夹具体夹具体:是机床夹具的基础体,将夹具与机床相结合。

5、连接元件:确定夹具在机床上的正确位置。

6、其他元件或装置:因特殊需要而设置的元件或装置。

河道有哪几部分组成？

降水形成河流，首先，地势高的地方降水会在地表向地势低的地方流，其次，降水在地势高的地方渗入土地，成为地下水，从地下渗入地势低的地方的河流。另外，水循环的动力是太阳能，太阳是海水蒸发成为云，云飘向大陆产生降水，降水再形成河流流回大海。

楼板有哪几部分组成？

楼板层的组成及其作用：楼板层自上而下有下述层次，根据需要设置。

①面层：楼板层的上表面（见地面）面层起到装饰，防火防潮，保护结构层的作用；

②结合层：面层同下层的连接层结构层有支撑承重的作用；

③找平层：为不平整的下层找平或找坡的构造层，常用砂浆构筑；

④防水层和防潮层：用以防止室内的水透过和防止潮气渗透的构造层；

⑤保温层和隔热层：改善热工性能的构造层附加层用于防火、保温隔热、防水防潮等；

⑥隔声层：隔绝楼板撞击声的构造层；

⑦隔蒸汽层：防止蒸汽渗透影响保温隔热功能的构造层；

⑧填充层：起填充作用的构造层；⑨管道敷设层：敷设设备暗管线的构造层，常利用填充层的空间；⑩结构层：即楼板,为承重部分；(11)顶棚:设置在楼板层的下表面吊顶一般用于装饰天花、反光、铺设电缆、通讯、空调等管线。楼板层的承重体系通常是：小面积房间的楼板直接架设在下层房间的承重墙上；大面积房间的楼板荷载通过次梁（小梁）或次梁—主梁（大梁）再传递给承重墙或柱上；无梁楼板层的荷载直接传递到柱子上。楼板层的种类很多，主要有钢筋混凝土楼板、砖拱楼板、木楼板和钢楼板等。