请简述促销策略的实质和内涵(请简述促销策略的实质和内涵是什么)

简述促销组合策略？

促销组合策略是指通过多种不同的促销手段，如优惠价格、赠品、增值服务、金融服务、媒体公关及市场活动等，来提高产品的销售量。

促销组合策略可以根据实际情况灵活组合，有效激发消费者的购买欲望，促进产品销量的增加。

简述认知操作的内涵及常用策略？

认知策略因所学知识的类型而有所不同，复述、精细加工和组织策略主要是针对陈述性知识的，针对程序性知识则有模式再认策略和动作系列学习策略等。

价格策略和促销策略的区别？

价格策略指的是对于价格的具体安排和执行策略，也就是说如何开出符合的价格既能获得丰富的收益，也能够被市场和消费者接受。

价格策略需要有一个明确的具体计划。

促销策略指的是具体促销的方法方式和策略，也就是说以最优的方式来通过促销活动获得收益。

促销策略需要有一定的战略方针，而且不能出错。

促销策略和营销策略的区别？

区别在于促销策略的范围远没有营销策略大。营销策略除了促销策略外，还包括产品策略，价格策略和分销渠道策略。上述四种策略中，产品策略是基础，价格策略最灵活，分销渠道策略是销售路径，促销策略是促进销售的利器。四个方面一起构成了市场营销组合。

请简述学习策略中元认知策略的特点和意义？

特征

1、主动性

一般学习者采用学习策略都是有意识的心理过程。对于较新的学习任务，学习者总是在有意识、有目的地思考着学习过程的计划。

2、有效性

所谓策略，实际上是相对效果和效率而言的。

3、过程性

学习策略是有关学习过程的策略。它规定学习时做什么不做什么、先做什么后做什么、用什么方式做、做到什么程度等诸多方面的问题。

4、程序性

学习策略是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成。每一次学习都有相应的计划，每一次学习的学习策略也不同。

意义

把学习策略视作学习活动或步骤。它不是简单的事件，而是用于提高学习效率，对信息进行编码、分析和提取的智力活动，是选择、整合应用学习技巧的一套操作过程。

把学习策略视作学习的规则、能力或技能。

把学习策略视作学习计划，是学习者为了完成学习目标而制定的复杂计划。

所谓学习策略，就是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。

依从的实质内涵？

依从是社会心理学术语，亦称：顺从，指在他人的请求下按照他人的要求做的倾向，即接受他人请求，使他人请求得到满足的行为。依从、服从和从众都是社会影响的结果，但依从、服从和从众是三个完全独立的概念，需要加以区分。

莞香文化的内涵和实质？

莞香作为东莞最具地方特色的历史资源，是东莞区别于其他地方城市的具有区域影响力的重要载体。

在莞香生产贸易中积淀形成的莞香文化，内涵十分深厚。莞香文化所承载的历史，是一部早期东莞人积极开展经济贸易交流活动的开拓史，是东莞人敢为天下先、诚信奉献、包容创新的精神象征。一方面，东莞有近千年历史的莞香种植加工与开放贸易传统，莞香文化是东莞乃至岭南文化的重要组成部分；另一方面，莞香作为中国传统文化的代表性香品，具有突出个性特征的地域文化基因，是东莞难得的具有区域影响力的一张历史文化名片。

app的广告策略和促销策略怎么写

答，广告策略属于品牌策略，要更多的展现品牌，更多的让目标用户看到并认可品牌。

促销策略属于营销方案，可用的促销方式就普通了，例如打折、阶段降价、附赠其他、返利等。

可以配合以阶段活动来增加话题性。

促销的实质是什么？

利用广告、降价噱头吸引人流，从而达到卖货的效果。

促销策略的效果？

促销策略是一种促进商品销售的谋略和方法。企业通过人员推销、广告、营销推广等各种促销手段，向消费者传递产品信息，激发他们的购买欲望和购买行为

有各种不同形式，如按照顾客在购买活动中心理状态的变化，适时展示商品以刺激顾客的购买欲望，或启迪诱导以激发顾客的购买兴趣，或强化商品的综合印象以促进顾客的购买行为。