经典的促销案例 经典的促销案例有哪些

信誉是促销的关键案例分析？

信誉是企业的知名度和信用。也是便向的广告效应。市场竞争的优势。比如茅台酒和青岛啤酒都是凭信誉在广大群众中销售广范。促销的优势。名牌效应。

克格勃经典案例？

克格勃最著名的事迹，莫过于那场名为“风暴333”的特殊行动：

在1979年，克格勃的特殊部队仅仅用了20分钟，就将一国总理的首级斩下，就连他的妻子和孩子，也通通被克格勃解决了。“风暴333”行动的起源极为复杂，它牵涉到一系列苏联与阿富汗两国之间的外交事件。阿富汗人民民主党在1978年建立起共产主义政权后，开始大力效仿苏联，对国内制度施行大刀阔斧的改革。

但这条改革道路注定不平坦，它极大程度地违背了阿富汗的社会文化传统，遭到了当时国内，尤其是以保守派人士为主的强烈反对。

自此，阿富汗各地接连发生严重暴乱，为了稳定形势，当时还在位的阿富汗领导人塔拉基和与副手阿明紧急联系苏联方面出兵镇压暴动。然而，他们的请求并没有得到苏方领导人的立即响应；这些领导人们围坐在一桌，讨论出兵阿富汗能够得到的利益。苏方的犹豫无疑使阿富汗国内本就乱作一团的局势的雪上加霜：阿富汗

期权经典案例？

长亭科技：2015年上市公司长亭科技（002648.SZ）董事长邹晖通过购买认购期权，以3.3万元的成本换取了将来长亭科技股票上涨的权利，最终赚到1.5亿元，被誉为“股神”。

琼民源：1992年初，股票上市公司琼民源（现已更名为新希望）创始人刘永好买进了价值1亿元的“上证50”股指期货合约，后来上证50指数下跌，刘永好借机加仓，最终盈利超过15亿元。

熊猫金控：2016年熊猫金控（0490.HK）联合创始人吴世春在港交所购买认购期权，以较低的成本换取了将来熊猫金控股票上涨的权利，最终赚到近30亿元。

服装促销的经典语句？

机会不是天天有，该出手就出手，赶快来抢购吧

反常识的经典案例？

某人入室盗窃，刚进屋，女主人回来了，他躲到床下，还是被发现，遂爆力抗拒抓捕出逃，被抓。该情形依法应定入室抢劫，至少判十年。

后来找到一个学法律的，分别给他讲了盗窃罪、抢劫罪、强 奸罪的定罪及量刑，结果他改了口供，称当时入室是想强奸，最后以强 奸未遂，初审判了三年，因为强奸罪与入不入室无关。

再后来他找了一个刑法学博士后，博士后教他这样说：他看上了这家男主人，想强 暴他，没想到女主人先回来了。因为刑法没有规定强 奸男人属于犯罪，这小子二审被无罪释放了。

知识改变命运——流氓不可怕，就怕流氓有文化！

无罪推定的经典案例？

无罪推定，无确凿的证据证明嫌疑人有罪，应推定其无罪。经典案例是美国的普希森杀人案，经其代理律师辩护后，确凿证据证明其确实杀了人，法院判决时，推定其无罪。

校园贷的经典案例？

20岁的北京某外国语高校的大学生范某某，在吉林老家溺水而亡。家人发现他留下的遗书后，他的手机还不间断收到威胁恐吓其还款的信息。他此前曾在多个网络借贷平台借“高利贷”，已累计达13万余元，其中一笔借款数额为1100元，一周后需还1600元，周利息高达500元。

在我们武汉某大学大三学生张成(化名)为买手机欠下“校园贷”4000元，利滚利一年时间滚到50余万元，家人倾尽所能凑还了20万，还欠下30万左右。面对每天被讨债公司穷尽方法的折腾，家人苦不堪言，无奈报警。

议程设置的经典案例？

议程设置：主要揭示大众传媒的有力影响，不是某次报道活动产生的短期效果，而是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期、综合的，宏观的社会效果。

事例：如小月月事件，一定程度上唤醒国人的“良心”！

PS.传媒对新闻议程的设置并不是随心所欲的。

羊群效应的经典案例？

在一群羊前面横放一根木棍，第一只羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去;这时，把那根棍子撤走，后面的羊，走到这里，仍然像前面的羊一样，向上跳一下，尽管拦路的棍子已经不在了，这就是所谓的“羊群效应”也称“从众心理”。也是指管理学上一些企业市场行为的一种常见现象。它是指由于对信息不充分的和缺乏了解，投资者很难对市场未来的不确定性作出合理的预期，往往是通过观察周围人群的行为而提取信息，在这种信息的不断传递中，许多人的信息将大致相同且彼此强化，从而产生的从众行为。“羊群效应”是由个人理性行为导致的集体的非理性行为的一种非线性机制。

“羊群效应”是行为金融学领域中比较典型的一种现象，主流金融理论无法对之解释。经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理。羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，如一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此，“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。

简短的法律经典案例？

案例一：中考前一天，五名社会青年冲进某校初三（3）班教室殴打初三学生林某，林某情急之中掏出随身携带的水果刀威胁社会青年，其一名社会青年冲过去殴打林某时被划伤，后经抢救无效死亡。

公安机关以林某携带管制刀具，对其进行了拘留。其家长承担也事赔偿责任。案例二：某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。