英文答辩问题及答案？ 成本控制答辩问题及答案？

英文答辩问题及答案？

英语教师面试答辩问题

1.do you want to be an english teacher? why?你想成为一名英语教师吗?为什么?

2.what kind of virtues does a teacher need? which is the most important? why?

3.if you become a teacher, what do you want to do to improve yourself?如果你是一名英语老师，你想要在哪方面提升自己?

4.some people believe that university education should be available to all students. others believe it should be available

to only good students. what about your opinion?有些人认为大学教育应该适于所有的学生。另一些人认为大学教育只适于优秀的学生。你的`观点呢?

5.is it good to send middle school students or even pupils abroad for study? why?送中学生，甚至小学生出国学习是好事情吗?为什么?

成本控制答辩问题及答案？

选择该题目的原因分为以下几点：

1、企业成本控制的意义。间接提高盈利能力，有效提高企业运营能力，减少不必要的开支，将钱用在刀刃上。

2、企业成本控制的国内外经典案例。

3、企业成本控制在目前企业中遇到的难题。

4、解决方法。

研发费用答辩问题及答案？

研发费用答辩问题，第一个主要问研发费用加计扣除的比例是多少？

第二个问题会问研发费用加计扣除的比例有100%，有75%，分别适用哪些类型的企业？

第三个问题会问研发费用加计扣除需要在当地税务局履行什么样的手续？

教师答辩问题类型及答案？

六大类型：

一、基本信息类

比如说，你是哪里毕业的？你是什么专业的？有没有过从教经验？。

答题方向：如实作答即可，如实向考官反应你的真实情况。

二、专业基础知识

这个问题的可能在于你刚才试讲的时候没有能够把知识点讲清楚，或者知识点表述错误，不够明晰。

答题方向：这类问题也需要考生运用自身的知识储备来进行作答。如果考生对该知识有一定的认识那么即可自如作答，如果考生对考官所问的问题并不知晓，那倒不如谦虚一些，虚心接受考官的建议，同时表明自己在这一块知识的欠缺，最后传递自身会加强自我的提高和夯实，积累知识。

三、课程设计类

是想要更了解你的教学设计的初衷另一方面也许是因为你在试讲中有处理不当的地方，没有达到教学目的。比如，你的教学目标是什么？重难点是什么？

答题方向：此类问题回答的依据来源于你的教学设计，所以需要我们考生在备考的时候快速熟悉自己的教案，当考官问到课程设计类的题目可以从教案中很快提取，回答的思路。

四、教学实施类

想要知道你究竟是怎么做的，是关于实施和组织层面的问题。比如，你是如何导入的？你如何组织小组活动?你的教学过程中哪里体现了学生独立思考的?

答题方向：所以回答的思路即：回顾教学环节+重现教学过程+反思解释。

五、教学反思类

想听一听你对自己这堂课的评价，你能不能发现自己这堂课的优点更重要的是发现不足，并且能够针对这些不足提出一些弥补的办法。

答题方向：实事求是，重点谈自己在教学过程中的优点，但是不可以避讳缺点，在谈缺点的同时要附上改进意见方才完整。

六、专业教学论

询问你教育知识与能力的基础。比如，语文的板书有什么作用？

答题方向：这类问题可以按照教育学的理论进行作答，也可以给予教学实际来进行作答。

偿债能力分析答辩问题及答案？

一个公司的偿债能力情况也要具体问题具体分析，首先要看看这个公司的资产情况以及资产的构成，另外要看看这家公司的负债以及负债的构成情况，另外也要看看这家公司的实收资本实缴情况以及各个股东的资金实力以及公司章程等等文件，另外也要看看这个公司的产品结构，市场需求，产品毛利，客户情况，等等情况。

盈利能力分析答辩问题及答案？

以下是盈利能力分析答辩可能会涉及的问题及答案：

什么是盈利能力？

答：盈利能力是指企业在一定时期内所获得的利润与其投入的资本或成本之间的比率。它是衡量企业经营效益的重要指标之一。

盈利能力分析的目的是什么？

答：盈利能力分析的目的是评估企业的经营状况，了解企业的盈利能力和盈利水平，为企业制定合理的经营策略提供依据。

盈利能力分析中常用的指标有哪些？

答：盈利能力分析中常用的指标包括毛利率、净利率、总资产收益率、股东权益收益率等。

如何提高企业的盈利能力？

答：提高企业的盈利能力可以从多个方面入手，包括提高销售额、降低成本、优化产品结构、提高管理效率等。

盈利能力分析中需要注意哪些问题？

答：在进行盈利能力分析时，需要注意数据的真实性和可比性，同时还需要考虑行业和市场的变化对企业盈利能力的影响，以及企业内部管理和经营策略的因素等。

专科答辩问题及答案有哪些？

专科毕业答辩会问的问题还是和自己所学专业相关的问题，毕业论文也是和自己专业相关的内容，专业情况不一样，评审老师问的问题肯定就不一样，例如医学专业的毕业论文，评审老师就会问论文上的不足之处，学生准备怎样处理，像用什么药物，什么样的实验等，只要回答问题通过了60%，论文就算通过了。

面试答辩问题及答案有哪些？

1.从事教师工作经常会遇到各种各样的矛盾。你作为名教师在某项工作中如果与领导发生了意见分歧，将如何处理?

①正确对待，正确分析。

②按照组织原则办事，在组织上自觉服从领导的决定，非原则问题要互谅互让，求同存异。

③自己正确的意见未得到采纳，也不因此而消极工作。重大原则问题可向上级反映。

2.现在有些人收入比教师高，有些人心理不平衡了，你怎么看?

①有些人收入比教师高，这是正常现象。如果教师成了高收入阶层，才是不正常的。从发达国家的现状来看，教师的工资要低于企业管理人员的工资。我国教师的工资标准也是参照企业员工的平均工资水平来制定的。

②教师的工作要比企业员工稳定，因此他们的工资水平要略低于企业员工--高薪和稳定不可兼得，必然要牺牲一方面，这是国家调节收入，保证社会公正的一个原则。如果教师又要求稳，又要高薪，这对其他人来说是不公平的。

③认为教师应该成为高薪阶层，见其他人收入高于教师，心里就不平衡----这实际上是封建社会的思想在作怪，而社会主义的教师在适当满足个人经济需求的情况下，应该努力贯彻“三个代表”，全心全意为人民服务，干出一番事业。

④当教师是不可能发财的，每一个人在加入教师队伍之前要对此有充分的思想准备，慎重地选择自己的职业。

⑤某些教师如果确实认为自己收入低了，不喜欢教师职业的话，可以选择辞职。这对组织和个人都是有。

3.“上有政策，下有对策”这句话你的看法?

“上有政策、下有对策”是当前普遍存在于各级党委和政府工作中一种极其不良的现象，能否加以制止，对于确保党和政府各项政策的有效落实至关重要。

自考论文答辩问题及答案？

常问的问题及答案：

（1）你的论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？

先明确指出所使用的研究方法，再结合具体内容讲述，切忌“空洞干瘪”,也不能冗长。

（2）论文的核心概念是什么？

用自己的语言高度集中概括论文的核心，做到准确简洁的同时也必须做到全面。

（3）你为什么选择这个论题？

结合个人原因与论文写作两个方面展开陈述，语言清晰，逻辑分明。

（4）论文的主要理论基础是什么？

用准确的专业术语指出理论基础，可结合具体内容陈述。

（5）论文结论是否具有可行性与操作性？

结合具体的现实情况展开论述，语言平实，不要绝对化。

（6）研究这个课题的意义和目的是什么？

结合现实情况说明本课题的意义与目的。

（7）论文有何创新之处？

突出论文的“创新点”,通过与已有成果结论的对比说明自己论文的创新之处。

教师晋级答辩问题类型及答案？

六大类型：

一、基本信息类

比如说，你是哪里毕业的？你是什么专业的？有没有过从教经验？。

答题方向：如实作答即可，如实向考官反应你的真实情况。

二、专业基础知识

这个问题的可能在于你刚才试讲的时候没有能够把知识点讲清楚，或者知识点表述错误，不够明晰。

答题方向：这类问题也需要考生运用自身的知识储备来进行作答。如果考生对该知识有一定的认识那么即可自如作答，如果考生对考官所问的问题并不知晓，那倒不如谦虚一些，虚心接受考官的建议，同时表明自己在这一块知识的欠缺，最后传递自身会加强自我的提高和夯实，积累知识。

三、课程设计类

是想要更了解你的教学设计的初衷另一方面也许是因为你在试讲中有处理不当的地方，没有达到教学目的。比如，你的教学目标是什么？重难点是什么？

答题方向：此类问题回答的依据来源于你的教学设计，所以需要我们考生在备考的时候快速熟悉自己的教案，当考官问到课程设计类的题目可以从教案中很快提取，回答的思路。

四、教学实施类

想要知道你究竟是怎么做的，是关于实施和组织层面的问题。比如，你是如何导入的？你如何组织小组活动?你的教学过程中哪里体现了学生独立思考的?

答题方向：所以回答的思路即：回顾教学环节+重现教学过程+反思解释。

五、教学反思类

想听一听你对自己这堂课的评价，你能不能发现自己这堂课的优点更重要的是发现不足，并且能够针对这些不足提出一些弥补的办法。

答题方向：实事求是，重点谈自己在教学过程中的优点，但是不可以避讳缺点，在谈缺点的同时要附上改进意见方才完整。

六、专业教学论

询问你教育知识与能力的基础。比如，语文的板书有什么作用？

答题方向：这类问题可以按照教育学的理论进行作答，也可以给予教学实际来进行作答。