营销的八个环节 营销的八个环节是什么

物流的八个环节？

一、运输。

运输是物流的主要功能之一，指通过设备或工具将物品从一地向另一地运送的物流活动。它主要实现了两项职能：1.产品移动。2.短时产品库存。

二、仓储。

仓储是为了保护、管理和贮藏物品而将物品入库保管的一种物流活动。

三、包装。

包装是指在物品的流通过程中，为了保护商品、方便运输、促进销售，而按一定技术方法采用的容器、材料及辅助物等的总体名称。

四、装卸搬运。

装卸搬运是指在一定的地域范围内进行的，以改变货物存放状态和空间位置为主要内容的物流活动，是物流各个环节之间相互转换的桥梁。

五、流通加工。

六，配送。配送是指在经济合理区域内，根据顾客的要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动。

七、信息处理。

八、客户服务。

客户服务是指为促进其产品或服务的销售而发生在顾客与物流企业之间的相互活动。

企业营销活动的首要环节？

第一环：产品

产品是指能够提供给市场，被人们使用和消费，并能满足人们某种需求的任何东西，包括有形的物品、无形的服务、组织、观念或它们的组合。

第二环：盈利方式

盈利模式，是管理学的重要研究对象之一。盈利模式指按照利益相关者划分的企业的收入结构、成本结构以及相应的目标利润。

第三环：销售渠道

销售渠道是指某种货物或劳务从生产者向消费者移动时，取得这种货物或劳务所有权或帮助转移其所有权的所有企业或个人。简单地说，销售渠道就是商品和服务从生产者向消费者转移的过程。

第四环：传播渠道

传播媒介，也可称为传播渠道、信道、传播工具等，是传播内容的载体。传播媒介有两层含义：一是指传递信息的手段，如电话、计算机及网络、报纸、广播、电视等与传播技术有关的媒体。

第一步，确定促销活动的目的、目标。

确定促销活动的目的和目标是为整个促销活动确定一个总体构想，为以后的工作计划、方案创意、实施和控制、评估促销效果提供一套标准和依据。没有目的和目标，促销活动就不能做到”有的放矢”？，以后的所有促销活动将会失去方向，成为”无头苍蝇”？。一般说来，促销有以下几个目的：一、新产品上市；二、扩大市场份额；三、清理库存。

第二步，进行资料收集和市场研究。

“没有调查就没有发言权”，调研工作的重要性不言而喻，然而很多促销方案不是在调查研究的基础上设计的，促销活动的成功和失败就只能靠碰”运气”了。

促销活动的市场研究应该着重在三个方面：市场促销环境营销活动有哪些，竞争对手的促销策略及促销方案，顾客的消费心理、消费行为。

促销调研方法一般是由直接调研和间接调研两种。直接调研就是通过实地观察统计，调查问卷，直接访问等方法收集第一手资料。间接调研一般通过查阅文献、调查报告等方法收集第二手资料。

促销调研最终要形成书面的调查报告，为以后促销创意、方案设计等提供依据。

第三步，进行促销创意。

好的促销创意是促销成功的一半，创意对促销的重要性不言而喻。在市场促销环境、竞争对手促销策略和方案、消费者心理和行为研究的基础上，创意出具有针对性，能够吸引消费者兴趣，激发消费者购买冲动，且便于操作的创意。总的说来创意具有新、奇、特、简这四个特点。

?促销创意一般包括选择适当的促销工具、确定促销主题等内容。因为论述这类的文章和书籍很多，在此就不赘述。而创意方法是促销策划的前提，在此介绍两种常用的创意方法。

1、超序联想相干法

简单地说，就是把那些看似风马牛不相及或水火不相容的事物通过联想、假想、超想……将它们相干结合，使他们联系起来，从而得出无穷的创意来。

2、拉线相干法

在确立一个问题点后，以此为中心分解拉出许多不同方向的各种变量坐标；而每一个变量坐标又可以不断分解下去，然后用线线相干或面面相干、体体相干的办法以求寻找到新的创意。

第四步，编写促销方案。

促销方案又称为促销策划书。是实施促销活动的指导性文件，促销活动必须严格按照促销方案执行。促销方案一般包括：促销活动的目的；促销活动主题；促销活动宣传口号或广告词；促销活动的时间、地点；促销活动的内容；执行促销活动人员；促销活动准备物资清单；促销经费预算；促销活动注意事项等内容。促销方案编写要尽可能周全、详细、具体。越详细具体越便于操作实施。

教学设计的八个环节？

教学设计是为了提高教学效率和教学质量，根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划，包括教学目标、教学方法、时间分配等环节。环节包括：

1、学习者的分析；

2、教学目标的设计；

3、教学内容的选择与组织；

4、教学过程的设计；

5、教学方法的选择与运用；

6、教学组织形式的设计；

7、教学情境媒体的选择与运用；

8、教学评价的设计。

教学设计撰写应遵循以下原则：

1、科学性。教师在教学设计撰写时所体现出的思想观点、内容知识以及传授方法都应该是准确的、科学的、富有效益的。为保证科学性，教师对教材应经历懂、深、融的过程。

2、实用性。教师撰写教学设计的目的是用于课堂教学，因此教学设计一定要具有实用性。教师在撰写教学设计时，要克服形式主义，要根据自己的教学思想和教学风格，撰写出具有个性化的教案。

3、针对性。教师撰写教学设计不仅仅是要体现教师怎么教的问题，还要把重点放在学生上，要从学生的角度出发，产生导向作用，体现出教师主导，学生主体的教学思想。

营销费用是哪个环节？

营销费用通常发生于产品的销售环节。

直播营销收尾环节的核心是？

要有耐心第回答消费者的问题，可以用幽默的话题调动氛围，注重实时互动。

体育教学设计的八个环节？

教学设计的八个环节是：

1、学习者的分析；

2、教学目标的设计；

3、教学内容的选择与组织；

4、教学过程的设计；

5、教学方法的选择与运用；

6、教学组织形式的设计；

7、教学情境媒体的选择与运用；

教学设计撰写应遵循以下原则：

1、科学性。教师在教学设计撰写时所体现出的思想观点、内容知识以及传授方法都应该是准确的、科学的、富有效益的。为保证科学性，教师对教材应经历懂、深、融的过程。

2、实用性。教师撰写教学设计的目的是用于课堂教学，因此教学设计一定要具有实用性。教师在撰写教学设计时，要克服形式主义，要根据自己的教学思想和教学风格，撰写出具有个性化的教案。

3、针对性。教师撰写教学设计不仅仅是要体现教师怎么教的问题，还要把重点放在学生上，要从学生的角度出发，产生导向作用，体现出教师主导，学生主体的教学思想。

8、教学评价的设计。

群营销怎么制造游戏环节？

策划一个多人参与的游戏，让大家体验团结的重要性。

内控循环机制八个环节？

1、薪工循环（本循环制度基本建立）(1）人力资源规划（年度规划、人员供需预测、年度预算、编制及工作分析）；

(2）招聘管理；

(3）任用管理（考勤、培训、绩效、奖惩、异动管理）；

(4）薪酬、福利管理；

(5）解除劳动关系管理。

2、生产循环。

(1）生管计划管理；

(2）仓储管理（物控）；

(3）生产管理；

(4）质量管理；

(5）设备养护及安全卫生规范；

(6）生产成本管理。

3、固定资产管理办法（类别、取得、验收、保管、异动、盘点、投保、保养维修管理）。

4、系统软件运用及电子资料管理循环

(1）硬件及系统软件之购置使用及维护控制作业；

(2）系统复原计书制度及测试程序之控制；

(3）系统开发及程序修改控制作业；

(4）电子文件资料编制作业；

(5）程序及资料存取、输出及处理控制作业；

(6）档案及设备安全控制作业。

5、采购及付款循环

(1）采购管理（请购、采购（进口物料）)

(2）验收管理

(3）付款作业

6、销货及收款循环

(1）订单处理办法(2）交货管理程序

(3）客诉处理程序

(4）收款管理办法

7、投资循环

8、融资循环

营销的全过程包括哪些环节？

市场调查、分析、策划、广告或者促销、控制、执行、售后……市场营销是一个涵盖了所有商业过程中的一个商业规划；而不是其中一个环节。菲利普科特勒在《营销管理》一书中有明确说明。

整合营销传播核心环节？

整合营销传播（integrated marketing communication，简称IMC），是指将与企业进行市场营销有关的一切传播活动一元化的过程。整合营销传播一方面把广告、促销、公关、直销、CI、包装、新闻媒体等一切传播活动都涵盖于营销活动的范围之内，另一方面则使企业能够将统一的传播资讯传达给顾客。其中心思想是以通过企业与顾客的沟通满足顾客需要的价值为取向，确定企业统一的促销策略，协调使用各种不同的传播手段，发挥不同传播工具的优势，从而使企业实现促销宣传的低成本化整合营销传播，以高强冲击力形成促销高潮。

21世纪是市场经济持续性发展的高速腾飞阶段，21世纪的经济模式将有翻天覆地的变化，在信息高速发展，网络不断普及的新时代整合营销传播，仍旧抱着“酒香不怕巷子深”的观念将面临被市场所遗弃的危机。21世纪的市场，将是更加理性化的市场，我们的游戏规则更加科学合理，对不具备竞争优势的企业竞争将更加残酷，我们的消费者更加理智，我们需要丰富我们的产品和服务，把最好的产品呈现给我们的消费者。

IMC的内涵

整合营销传播并不是最终目的，而只是一种手段，其根本就在于以消费者为中心。在整个传播活动中，它的内涵具体表现在以下5个方面：

第一，以消费者资料库为运作基础。

第二，整合各种传播手段塑造一致性“形象”。

第三，以关系营销为目的。

第四，以循环为本质。

第五，营销手段具有关联性。