营销人员分工有哪些方面的问题 营销人员分工有哪些方面的问题和建议

人员分工的原则方法？

企业岗位设计一般遵循以下原则:

一、 分工原则：即将工作划分为若干步骤，由一个人单独完成其中的某一个步骤。分工越细，专业化水平越高，责任越明确，效率越高。

二、 职权原则：职责与权力必须对等，在进行岗位设计时，既要明确规定每一管理层次和各部门的职责范围，又要赋予其完成职责所必须的管理权限。职责与职权必须协调一致，要履行一定的职责，就应该有相应的职权，这就是职权原则的要求，只要职权，没有职权或权限太小，员工的积极性、主动性就会受到束缚，也不可能承担起应有的责任；只有职权而无任何职责，或职责程度小于职权，将会导致权力滥用和瞎指挥，产生官僚主义。

三、 指挥原则：企业里的每个岗位都要有人指挥并对其负责，每一个人都只能接受一个上级的指挥并对其负责，这样，上下级之间层次清楚，上级决策的下达路线明确，能够有效避免“政出多门”所造成的混乱局面，以及大家都负责但实际大家都不负责的现象。

四、 管理幅度原则：一个管理人员的管理幅度可以在1—24人之间，一个管理人员的管辖幅度受管理机构的层次高低、面对问题的种类、管理人员自身的才能和上级领导授权程度等因素的影响，譬如，管理机构层次越高，管理的幅度应该相对较小，而基层多属日常事物，基层领导者可以多领导一些人员，企业总经理直接领导的人员要比车间主任管理的人员少的多，企业管理者要把握以上四点原则，并根据自己的规模大小决定岗位的多少或分工的细化程度，企业越大，岗位分工会越细；企业规模越小，可由一个人兼任多个职务

基本的剧组人员分工有哪些？

出品人：一般都是负责影片前期的市场调查，看类似的影片的电影市场是否有前景（比如说票房情况、受欢迎程度、续集的可能性等），通过调查来决定是否值得出品该影片。

如果答案是肯定的，那他们就找到所属的电影集团投资制片人及相关人员，开始选导演、剧本、演员、赞助商等。

制片人：任务基本上跟出品人差不多，他负责整个影片的“催化”工作，督促大家快点完片，但也要保证质量。同时还是拍摄影片过程中的“管理人员”，负责监督整个影片的制作过程，确保大家没有“偷奸耍滑”、没有浪费投资商的钱等，跟工程监理的角色相似。

顾问：如果是历史题材或比较其它专业的题材的影片，为使影片更具说服力或可信性，以及提供必要的指导及帮助，制片人会邀请权威人士作影片顾问。

导演：负责将剧本中刻化的各个人物角色，利用各种拍摄资源（道具、场地、演员等）将剧本演绎出来，成片、拷贝等。

副导演：兼具导演及监制的角色，是导演的左右手。

监制：主要是针对剧本，为维护剧本原貌给导演的拍摄工作提意见。

演员：根据导演及剧本的要求演绎剧本内容。

场务（剧务）：负责提供拍摄影片所必需的物品及便利措施，如准备道具、选择场景、维护片场秩序、搞好后勤服务工作等。

布景师：负责按照剧本及导演的要求布置片场的场景。

灯光：为达到电影艺术效果，按照剧本及导演的要求布置片场灯光效果。

造型师：根据剧本及导演要求为影片中的演员定出造型。

化妆师：“浓妆淡抹总相宜”，化妆师亦需按照剧本及导演要求给演员化妆，同时还要考虑到造型的要求。

特技人员：根据剧本内容，为影片增添精彩场面，但又必须使用专业人士表演，特技人员功不可没。

后期处理：影片整体拍摄完封镜后，导演和监制看过母片之后感觉有些地方需要用科技手段处理，达到电影艺术效果而作的修改，必要时还可能重拍某些镜头。期间有配乐、配音、加字幕、加特效等。对应的就会有作曲、配音演员、特技效果人员等。

作曲：为影片编配合适的曲子。相应的还会有乐队、指挥、演唱者等人员。

剪辑：因拍摄过程中难免会有很多重复的或者多余的镜头，为使影片整体效果自然和谐流畅，同时兼顾导演及剧本的风格要求，剪辑师需要将整片中不必要的镜头剪掉。

饭店厨房的分工问题？

饭点时候的后厨就是一个战场，虽然每个人都有各自的分工，但对后厨的每个人来说却又都是分分钟充满挑战的。

只要是在忙碌的饭点，后厨，都能嗅到火药味——老板骂员工，大厨骂小徒弟，甚至是大厨和前厅服务人员之间脸红脖子粗的互相发飙……没办法，厨房本来就是个火旺的地方，在那么燥热的环境下，每个人身上都顶着压力，暴躁也是可以理解的，但厨房让我感到最温暖的一点就在于：忙碌的时候可能都会发飙，但是一旦今天的忙碌结束了，大家又都是最佳好基友！不论是在中餐厅还是西餐馆，后厨的忙碌都是少不了的，也是老板们最希望看见的，如果说到饭店忙点的时候是如何安排做菜的， 就不得不提到一个职业啦——厨房批菜员，也就是大家所说的”菜头”。为什么有了”菜头”，厨房安排做菜就so easy了呢？！

因为他们的大脑都跟个小电脑似的，一般来说，厨房批菜员的职责就是在收到点单以后，迅速将每个单上的点的菜品作出划分归类，然后通知各位师傅什么什么菜需要多少份，相同的菜尽量放在一次做。

如果对上菜顺序没有严格要求或者规定的话，”菜头”工作起来会稍显轻松些，毕竟只要掌握大方向的顺序就好了：凉菜、热菜、汤、主食、甜点，但有些餐厅是有上菜顺序的，那么这种情况下，对菜头的考验就大了，因为每桌客人的用餐的进度还不一样，即使不同桌的客人点菜差不多，他也得时刻紧绷着一根弦，想着：哦，这桌该上第二道菜了；嗯，那桌该上甜点了……其实这有点类似华罗庚奥数的”起床后，需要叠被子、刷牙、换衣服、烧水，问最快多久就可以出门上学”~统筹安排。

如果后厨没有批菜员的情况下，假设一个客人点了个红烧豆腐和糖醋鱼，那么安排顺序应该就是先把鱼备好，然后开始做红烧豆腐，在烧煮豆腐的过程中把炸鱼的油热了，红烧豆腐起锅上菜，鱼下锅炸，炸鱼的过程中准备糖醋汁，鱼起，浇汁儿，搞定！所以不论是什么类型的饭店后厨，提高效率都是需要统筹安排，如果有上菜顺序的要求，则在保证这个顺序的前提下把同一道菜或者同一种配菜一起做出来，再根据每桌食客用餐的进度安排上菜。

从哪些方面来考虑便利店营销问题？

要从便利店的地理位置，和人流量，如果便利店的地理位置在闹市区，那么房租的费用就高，相对人流量就大，在闹市区，好多产品的厂家就会利用你店里的位置做堆头陈列，和排面陈列，还有饮料的冰柜陈列打广告，给便利店陈列费，厂家还会来门店做促销，来提高他们产品的知名度，在闹市区是寸土寸金。

人流量大，成本再高也有赚很多钱的机会，如果人流量少，在乡下这些陈列费就没有了，房租虽然便宜但不一定赚钱。

黑龙江邮政营销人员待遇问题？急？

一般邮政都是月薪600~800 加提成 如果你是干函件 那就没准了，要看你的个人能力了，如果完不成上边给的任务的话基本上就是0元~800那也说不定！！

五个人的营销团队分工？

一个队长，强调领导能力；一个策划，有活跃的思维；一个营销，交际能力比较好的；还有一个财务，最好要有专业的财务知识。

另外，还要有一个比较踏实的行政工作人员。或者，行政工作和财务可以是一个人。基本上初期的大学生创业团队这么几个人就够了，但必须保证每个人都要有大局观和超强的工作能力和工作意识

物流公司的运作流程人员分工？

一、接单

客户提前一个工作日将发货计划传真至我司客户服务部，由客户服务部进行登记，了解清楚客户货物规格、体积重量及车型的特殊要求等情况，并及时派单通知运作管理部。

二、调度运输

运作部根据客户的要求安排度车辆，并检查车辆是否干净，有无污染、异味，并交代大货人员带车发货；装货时做好数量的清点和残损品的检查，与客户的仓管人员做好货物的交接及协议的签订，并办理放行。

三、货物跟踪

由客户服务部根据发货记录，跟踪货物在途情况，因意外情况而影响准时到货的，须第一时间告知第一、二客户；司机到货后和第二客户做好交接，如有货损货失等情况要求客户在回单中注明，比较强烈的意见，司机会在第一时间将情况反馈给公司，客户服务部会及时作出处理。

四、处理结算

客户服务部收到客户的送货回单后进行登记，如有货损货失情况会传真给客户，确定损失的价值；根据合同规定属我司责任的或不属保险责任，经查确属我司责任的，我司将在一周内给予答复，赔款在运费中扣减。正常的回单，我司根据合同中注明进行次结、周结、月结。结算时我司会先传真对账单，确认无误后，再将回单、发票送至客户处，客户开具支票或转账。

微观营销环境有哪些方面构成？

政治法律环境、经济环境、人口、社会文化环境、科技环境、自然环境

微观营销环境是指与企业及其周围的活动者紧密相连、直接影响企业营销能力和效率的各种力量和因素的总和，微观环境由企业及其周围的活动者组成，直接影响着企业为顾客服务的能力。它包括企业内部环境、竞争者、供应者、营销中介、顾客或用户、社会公众等因素。企业自身主要是指企业内部环境。在企业组织内部，以营销机构和营销人员为核心，其他机构和人员构成了企业营销的内部环境因素。微观环境因素对企业的营销活动有着直接的影响，所以又称直接营销环境。

营销管理人员在营销中的职责有大客户营销？

　　篇一

　　岗位职责：

　　-持续做好客户维护及需求二次开发，提升客户满意度;

　　-深度了解分析客户需求，为客户定制人力资源服务整体解决方案，多角度、专业化的呈现服务项目及服务效果;

　　-把握销售机会点，与客户达成合作意向、签单，完成销售任务;

　　-做好应收款额度及回款的控制和管理;

　　-及时反馈客户需求、市场变化

　　篇一

　　岗位职责：

　　-持续做好客户维护及需求二次开发，提升客户满意度;

　　-深度了解分析客户需求，为客户定制人力资源服务整体解决方案，多角度、专业化的呈现服务项目及服务效果;

　　-把握销售机会点，与客户达成合作意向、签单，完成销售任务;

　　-做好应收款额度及回款的控制和管理;

　　-及时反馈客户需求、市场变化，提出新行销思路、建议。，提出新行销思路、建议。

教育问题有哪些方面的问题？

教育问题有以下：

1、素质教育未破题。抓素质教育多年，但一直局限在‘’音体美‘’圈子。素质教育抓什么、怎么搞，仍值得研究探讨。

2、教师工作考核成难题。教师职称评聘、评先树优、绩效工资及奖金补贴发放等，均以考核结果为基础。但教师考核没有成型的机制和成熟的办法，成为教师诟病的焦点。

3、中小学教师阴盛阳衰。教师男女比例失调严重，且有长期发展趋势，给学生性格成长带来的长远影响不可忽视。

4、考试成绩不公布。为了考虑学生及家长心理、避免追求分数和升学率嫌疑，学生考试分数不公开，不是长久之计。

5、教师精神负担重、思想压力大。诸如‘’课堂不讲课外讲‘’、‘’没有教不好的学生‘’等社会舆论偏见，给许多教师带来很大的思想负担和压力，言行上变得谨小慎微。