扶贫的核心要义是什么？

扶贫的核心要义是什么？

中国特色反贫困理论的要义是，在中国共产党的坚强领导下，以人民为中心，充分发挥中国特色社会主义的制度优越性，激发群众的内生力量并形成全社会的合力，以精准扶贫为方略，求真务实，做到“真扶贫、扶真贫、脱真贫”。

风险文化核心的要义？

风险文化

健康的风险文化至少应包括以下几方面的内容：

（1）树立正确的风险管理理念。在商业银行经营管理中，风险无所不在。经营管理的每一个环节和过程都伴随着对风险的管理和控制。因此，必须树立正确的风险文化，把合规管理和风险控制理念贯穿到全体员工和所有的业务条线。

（2）加强高级管理层的驱动作用。先进的风险文化必须与商业银行风险管理战略相融合，才能进一步牢固风险管理的基础，提高风险管理的成效，从而促进商业银行各项业务的健康发展。而实现这一点，高级管理层的重视和支持就至关重要。

（3）创建学习型组织，充分发挥人的主导作用。

风险文化由风险管理理念、知识和制度三个层次组成，其中风险管理理念是风险文化的精神核心，也是风险文化中最为重要和最高层次的因素，比起知识和制度来说，它对员工的行为具有更直接和长效的影响力。

先进的风险管理理念主要包括：

（1）风险管理水平体现商业银行的核心竞争力，是创造资本增值和股东回报的重要手段。

（2）风险管理的目标不是消除风险，而是通过主动的风险管理过程实现风险与收益的平衡。

（3）风险管理战略应纳入商业银行的整体战略之中，并服务于业务发展。

（4）商业银行应充分了解所有风险，建立和完善风险控制机制，对不了解或无把握控制风险的业务，应采取审慎态度。

mece原则的核心要义？

MECE（相互独立、完全穷尽）是麦肯锡思维过程的一条基本准则。 “相互独立”意味着问题的细分是在同一维度上并有明确区分、不可重叠的，“完全穷尽” 则意味着全面、周密。

何为"国术"的其核心要义是什么？

对于这个问题我的理解是参考这句话：武术者，强身健体。

国术者，保家卫国。　　 国术现在是指我国传统的武术；也就是是对我国武术的尊称。　　当然对于国术还有说法就是只杀敌，不表演的武术，就叫国术。　　1927年，由张之江发起，冯玉祥、于右任、蔡元培等人呼吁，在南京创立了国术研究馆，称“国术馆组设，原本救国之热诚，以期强种强国，而循至于民众均国术化”。1928年更名为南京中央国术馆，首次出现“国术”二字，后台湾沿用之。现在所指的国术小说类就是明国时期，写中华传统武术的小说，而没有内力、轻功可以飞天之流的传统武侠那种小说，我们将其称之为国术小说。

新旧动能转换的核心要义是什么？

“新旧动能转换的核心要义是‘四新四化’,关键措施是‘双招双引’。

市场营销的核心内容是什么？

       市场营销的内容包括：营销原理，营销实务，营销管理，特殊市场营销。

（1）营销原理：包括市场分析、营销观念、市场营销信息系统与营销环境、消费者需要与购买行为、市场细分与目标市场选择等理论。

（2）营销实务：由产品策略、定价策略、分销渠道策略、促销策略、市场营销组合策略等组成。

（3）营销管理：包括营销战略、计划、组织和控制等。

（4）特殊市场营销：由网络营销、服务市场营销和国际市场营销等组成。

营销的核心是什么？

营销的核心是以客户为中心，让客户付出尽可能少的金钱成本、时间成本、行为成本、心理成本，收获更多的实际价值和心理价值。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。

1、以客户为中心思维：作为卖方希望付出少收获多，作为买方的客户自然也希望付出少收获多，这就产生了矛盾。很多产品竞争激烈，客户选择多，卖方不占优势。

2、塑造产品实际价值：产品的价值是需要塑造的（塑造价值无需额外成本），因为它本身不会说话，绝大多数客户也不会知晓你产品的（独特）价值。“酒香不怕巷子深”，那是因为足够香让人远远就闻到了，再是巷子里只有这一个卖家。

3、增加客户心理价值：让客户感觉占了个便宜。第一个天平是量化的成本与收益，这个天平掺入了感观上的价值。而心理价值不需要额外付出多少成本，却可以让天平向客户的那一端倾斜。

为什么说创造营销是营销的核心的内容？

创造营销我个人理解并不是要直接创造什么新的营销方法，营销的核心肯定是从需求开始！在市场基本处于买方市场的今天 且同质化产品满天飞。营销从满足需求到挖掘需求再到创造需求，我想所谓的创造营销实际上就是创造需求 。也就是通过对市场及本身资源的了解 去创造客户的需求核心，就比如“鱼塘理论”那样，看似是营销手法的创新 实际是创造了客户的心理需求 并且通过场景去完成这个过程而已！

三全育人的核心要义？

三全育人是指全员育人，全程育人和全方位育人，高校要把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育，文化知识教育，社会实践教育各环节，提高站位，以知促行。

“三全育人”综合改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合，更是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。做好试点工作，不仅要巩固优势、扩大影响，更要破立并举、善于创新。通过改革试点，构建一体化育人体系，为办好中国特色社会主义大学、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

经营管理的核心要义？

第一、利润是企业经营的最终目的。

不管什么生意，最终的目的一定利润，否则它就不叫生意。

利润最大化是经营者追求的主要目标。你可以为了长远利益，放弃眼前的利润，甚至在一定时期内保持亏损，但你不能从来没有想过赢利，那一定不是称职的经营者。

企业获取利润的能力也在一定程度上体现了经营者的水平。

一个不能赚钱的企业，最后的出路只有两个，要么垮掉，要么卖掉。

现在很多创业者没有想过赚钱，这里有两类人：一类是穿着情怀外衣的傻子，他们认为自己是创业公司就不需要考虑赚钱，对于这类创业者，我认为你的想法很傻很天真，你可以不赢 利，但不能没有收入，投资人的钱是逐利的，而不是给你打水漂的，如果下轮看不到赢利的希望他们就不跟你玩了；一类打着创业旗号的骗子，他们随便编个项目，四处融资，抬高估值，最后卖掉。这类人，我只能说他们赚钱的逻辑不一样。

第二、利润告诉我们做的对不对

在经营过程中，我们最困惑的是，我们做的对不对？值不值？是赚了还是赔了？

什么是对的？我们的举措对公司的影响是积极的？那就是对的，而最重要也是最常用的指标就是利润，特别是单项利润，能具体反应每一个项目的投入与回报。

如：我们打一个广告，这个广告带来多少客户，多少收入。如果最终这个广告回报大于投入，那就值得，否则就不值得。

就凭这一点，我们就需要把利润作为我们经营管理的核心。