非遗市场营销方案(非遗市场营销方案的营销策略目标)

非遗直播方案？

穿上当地的特色服装，到现场直播

非遗主题活动方案？

一、背景

　　为了传承和保护好我州非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围,我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产进校园”活动。活动要以社会主义核心价值观和党的十八大精神为指导，以传承和保护“非物质文化遗产”为重点，以丰富多彩、积极向上的`校园文化活动为载体。

　　二、活动目标

　　在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育，增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感，培养学生对当地传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动，激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园文化生活，促进和保障青少年的健康成长。通过活动，打造学校特色，促进学校校园文化建设。

　　三、组织领导

　　学校成立“非物质文化遗产进校园”活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：苏藻（校长）副组长：成员：

　　四、职责分工

　　1、学校少先队大队部负责牵头，指导活动全面地开展。

　　2、少先队大队部负责进行有计划的宣传报道。宣传内容主要包括：非物质文化遗产的概念及保护意义；我州非物质文化遗产的概括；我州非物质文化遗产工作的普查成果、保护措施、取得的成就；我州国家、省、市、区县等各级非物质文化遗产名录项目介绍；国家、省及我州有关非物质文化遗产保护工作的政策法规、相关知识等。

　　3、教导处负责“非物质文化遗产进校园”进课堂活动。“非物质文化遗产进校园”要与新课程实施相结合，与深入推进素质教育相结合。通过开设校本课程，组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。

　　4、总务处负责活动的硬件环境创设及所需场地、器材的配备，确保经费投入。

　　五、活动安排分四个阶段进行：

　　（一）宣传学习阶段

　　结合校园文化建设，进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度，全面普及非物质文化遗产知识，形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好局面。

　　1、认真学习《传统文化》上开设的`宣传专题专栏，提高师生对非物质文化遗产知识及“非物质文化遗产进校园”活动的认识。组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。

　　2、搞好校内宣传，营造学习非物质文化遗产氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法，激发师生学习“非物质文化遗产”的热情。

　　（二）组织实施阶段

　　从20xx年3月起由香格里拉县文化局牵头邀请专门的指导教师，开展“非物质文化遗产”进课堂活动，保证每周一节活动课。在学习“非物质文化遗产”文化的同时，根据实际不定期的组织“非物质文化遗产”学习展示活动。

　　（三）活动安排阶段

　　举行各种文化活动，秉承传统文化意识，开展各种校园活动。例如，举办制作非物质文化遗产知识手抄报竞赛活动、开展黑板报竞赛、六一节表演我州非物质文化遗产锅庄舞等。

　　（四）总结提高阶段

　　认真做好总结，在20xx年6月12日举办一次“非物质文化遗产”进校园成果展示活动。

　　六、活动要求

　　学校各科室要分工明确、协调工作。各年级高度重视，严格按照学校的要求，精心组织开展活动。学校成立相应的工作小组，出台措施，把“非物质文化遗产进校园”活动列为学校文化建设的重要内容。

　　“非物质文化遗产进校园”活动形式要多样，要做到“四个结合”：校内与校外、课内与课外相结合；活动开展与提高学生综合素质相结合；活动开展与学生课余文化生活和兴趣爱好相结合；活动开展与学校文化建设相结合。

非遗含义？

非物质文化遗产的简称根据联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》定义:非物质文化遗产(intangible cultural heritage)指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。

各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和激发人类的创造力。

非遗种类？

非物质文化遗产应涵盖五个方面的项目：1.口头传说和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；

2.表演艺术；

3.社会风俗、礼仪、节庆；

4.有关自然界和宇宙的知识和实践；

5.传统的手工艺技能。主要包括染织、年画、皮影、木偶、剪纸、戏剧和史诗等。

贵州非遗？

苗族古歌、刻道、侗族琵琶歌、侗族大歌、布依族铜鼓、芦笙舞、反排木鼓舞、德江傩堂戏、安顺地戏、水族马尾绣、贵州泥哨这些都是。

非遗项目？

      非物质文化遗产项目简称非遗项目。是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。 非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。 “非物质文化遗产”与“物质文化遗产”相对，合称“文化遗产”。

     中国非物质文化遗产有缂丝、 全聚德、苏绣、吴歌、评弹、中和韶乐、川剧变脸、滩头年画、江永女书、南京云锦、西安古乐、南音、青浦田歌、松江顾绣等。

非遗特点？

是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺，经验，精神，其特点是活态的特点。

非遗最大的特点是不脱离民众生活生产方式，依拖于人本身而存在，以声音，形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化涟而得以延续。卫浴是具有突出代表性的民间文化遗产。

非遗口号？

中华文物传承华夏文明，炎黄子孙共建和谐社会。

同护文明薪火，共享和谐生活。

保护文化遗产，传承历史精华。

文化遗产是个宝，社会发展离不了。

文化成就文明，精神铸就精彩。

承遗风古训，传文化薪火。

金贵银贵文化遗产最贵，千好万好精神家园最好。

承德非遗？

承德市进入第三批省级非物质文化遗产名录的项目分别为平泉县的《平泉的传说》；围场满族蒙古族自治县的《康熙与大庙的传说》；双滦区的《康熙与大庙的传说》；滦平县的《滦平十番乐》；滦平县的《滦平棉花鬼》；平泉县的《平泉御膳糖饼手工制作技艺》和滦平县的《二龙山龙文化》。

此前，承德市已有丰宁满族剪纸入选第一批国家级非物质文化遗产名录；满族二贵摔跤、山庄老酒传统酿造技艺和板城烧锅酒传统五甑酿造技艺、宽城背杆等项目成功进入第二批国家级非物质文化遗产名录；丰宁满族吵子会进入第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录。

　　契丹始祖传说、八沟石雕工艺、丰宁满族吵子会、承德清音会、竹板落子、宽城背杆、二贵摔跤、丰宁蝴蝶舞、燕山大板（三河市、平泉县）等项目先后入选河北省第一批和第二批非物质文化遗产名录。

宣传非遗法和非遗知识是？

为了让人民了解非物质文化遗产，保护人类共有的非物质文化遗产。