目标管理要遵循记录的原则？

目标管理要遵循记录的原则？

事无巨细，一一记录

按照时间节点记录

进行数据目标拆解遵循的原则？

根据主流的管理学知识，目标拆解应该遵循三大原则，分别是SMART原则、方向统一原则、进度统一原则。

一、SMART原则

SMART原则用于将目标按照一定的规范拆解，按时间、粒度、实体等维度拆分成一个个子目标，达到将目标大而化小，由难变易。

二、方向和进度统一原则

方向和进度统一原则讲述了如何协调完成各个子目标，指明了目标达成的路径。

制定目标应遵循的原则有哪些？

制定目标的原则包括：明确性、衡量性、可完成性、实际性、时限性。

1、明确性 S（Specific）——明确性 所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标定的模棱两可，或没有将目标有效的传达给相关成员。

2、衡量性 M（Measurable）——衡量性 衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。

3、可完成性 A（Achievable）——可完成性 目标是要能够被执行人所接受的，如果上司利用一些行政手段，利用权利性的影响力一厢情愿地把自己所制定的目标强压给下属，下属典型的反映是一种心理和行为上的抗拒：我可以接受，但是否完成这个目标，有没有最终的把握，这个可不好说。

4、R实际性 R（Realistic）——实际性 目标的实际性是指在现实条件下是否可行、可操作。可能有两种情形，一方面领导者乐观地估计了当前形势，低估了达成目标所需要的条件，这些条件包括人力资源、硬件条件、技术条件、系统信息条件、团队环境因素等，以至于下达了一个高于实际能力的指标。

5、时限性 T（Time-constrained/Time-related）——时限性 目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。例如，我将在2005年5月31日之前完成某事。5月31日就是一个确定的时间限制。 没有时间限制的目标没有办法考核，或带来考核的不公。上下级之间对目标轻重缓急的认识程度不同，上司着急，但下面不知道。到头来上司可以暴跳如雷，而下属觉得委屈。这种没有明确的时间限定的方式也会带来考核的不公正，伤害工作关系，伤害下属的工作热情。 来源：-smart（目标制定管理原则）

培养小孩目标是什么，要遵循哪些原则，有哪些具体的方法？

大家好！前面我们有文章谈到如何教出懂事的孩子。在里面我们有谈到教导和帮助孩子设定短期目标和长期目标。今天我们就来聊一聊怎样给孩子设立短期目标和长期目标。

每个家长都希望自己家的孩子能考上知名大学，将来有个好的事业，那我们的长期目标就设定为考上知名大学吧。这样设目标是不行的，时间太长，见到结果太慢，反而不利于培养和鼓励孩子。而且我们在这里探讨短期目标和长期目标，不是为了孩子将来上知名大学。而是为了关注孩子成长过程中心理如何变得自信、谦逊、耐心、独立的过程。那我们怎么给哈子设立长期目标和短期目标呢。

我们可以已事件的方式来设立目标。比如在我们日常生活中，孩子在4、5岁的时候看到别人滑轮滑，他也想要，他也想滑。我们就可以以这个为例给他设立一个长期目标和N个短期目标。那长期的目标就是他在6个月完成完全学会自由滑行。短期目标就是把他学西轮滑这件事情分解开来，比如正滑、倒滑、刹车、花样等，我们可以把这些项目单独设置成小目标。那对这件事来说，我们设立了一个大目标和四个小目标，也就算完成了。既然目标确认了，那就要有奖有罚。这个也要讲到前面，一个是他完成了，给他一定的奖励，让他有成功的喜悦感，以及更强大的自信。而惩罚呢会给他带来一定的压力，让他有一定的紧张紧迫的感觉。

目标和惩罚都定完了，那接下来我们就要开始执行了。我们这里就以小目标的正滑为例吧。比如第一个短目标是一个月内学会自由的正滑。他以前没有接触过，现在刚接触，就像他最初学走路一样，我们要教他如何站立，如何行走，如何在滑行当中保护自己。教会这些基础之后孩子就开始慢慢的熟悉怎样滑行了。而在滑行中不可避免的就会遇到摔倒的情况，有的时候可能会不痛，有的时候可能摔倒了就哭了。而在这个时候孩子的心理就会出现很多变化，有的摔倒了一次就开始惧怕轮滑了，说什么都不想学了，不想练了。在出现这种情况下我们怎么处理呢，是由着孩子的性子，不学了。还是继续鼓励他让他坚持下去呢。在这里我们选择了后者，一个是把我们和他约定的原来的目标和奖惩在给他说一边，提醒他这是我们曾经作出的约定（你不应该因为这点挫折就放弃，不遵守我们之间的约定）。在有一个就是等孩子不哭了心情平复了之后，我们可以找到孩子在前面练习的过程中的闪光点，先赞美孩子一番。然后分析这次摔的情况为什么这么疼，那里做的不对。怎样避免这个情况，如何做下次不会在摔，或者摔这么疼。和他一起分析了之后，鼓励他在一次慢慢的尝试，慢慢的练习。

就在这样磕磕绊绊的过程中他完成了第一个短期的目标。拿到了奖励，在给他奖励的时候，问他你还记得前几天哭着说不想学了吗，孩子脸上的灿烂笑容。这次的挫折也是他心灵的一次成长，而在他的这个成长过程中，我们需要陪伴孩子，在孩子受到挫折，失败的时候，我们要安慰孩子，帮助孩子分析错误原因，鼓励孩子在一次尝试挑战。

今天的分享就到这里，如果你喜欢这种教育方式，可以关注我，在教育孩子方面有什么问题和更好的办法都可以私信和我交流。

确定目标市场应遵循的原则有哪些？

企业在确定目标市场时,应遵循以下四个原则:

1,产品,市场和技术三者密切关联.企业所选择的目标市场,应能充分发挥企业的技术特长,生产符合目标市场需求的产品.

2,遵循企业既定的发展方向.即目标市场的选择应根据企业市场营销战略目标的发展方向来确定.

3,发挥企业的竞争优势.即应选择能够突出和发挥企业特长的细分市场作为目标市场.这样才能利用企业相对竞争优势,在竞争中处于有利的地位.

4,取得相乘效果.即新确定的目标市场不能对企业原有的产品带来消极的影响.新,老产品要能互相促进,实现同时扩大销售量和提高市场占有率的目的,从而使企业所拥有的人才,技术,资金等资源都能有效地加以利用,使企业获得更好的经济效益.

为保证诚信目标的实现，应遵循的原则？

为保证诚信目标的实现，法规制度的设计要遵循的主要原则有：无赖原则、有效原则、刚性原则、一致原则、利益原则。

诚信是指一个人的诚实性和信用程度，它既体现于一个人的个性、价值取向之中，又与企业的顾客商誉价值紧密相关。传统上讲，诚信就是一个人的可靠程度和可信任程度，它是人品的核心部分。人们对诚信的理解，以前主要局限于一个人诚实的程度，后来则扩展到可靠性、责任感和社会依从性等方面。

诚信主要是指两个方面：一是指为人处事真诚诚实，尊重事实，实事求是；二是指信守承诺。

互联网保险营销宣传必须遵循的原则？

第一条　为规范互联网保险业务，有效防范风险，保护消费者合法权益，提升保险业服务实体经济和社会民生的水平，根据《中华人民共和国保险法》等法律、行政法规，制定本办法。

第二条　本办法所称互联网保险业务，是指保险机构依托互联网订立保险合同、提供保险服务的保险经营活动。

本办法所称保险机构包括保险公司（含相互保险组织和互联网保险公司）和保险中介机构；保险中介机构包括保险代理人（不含个人保险代理人）、保险经纪人、保险公估人；保险代理人（不含个人保险代理人）包括保险专业代理机构、银行类保险兼业代理机构和依法获得保险代理业务许可的互联网企业；保险专业中介机构包括保险专业代理机构、保险经纪人和保险公估人。

本办法所称自营网络平台，是指保险机构为经营互联网保险业务，依法设立的独立运营、享有完整数据权限的网络平台。保险机构分支机构以及与保险机构具有股权、人员等关联关系的非保险机构设立的网络平台，不属于自营网络平台。

本办法所称互联网保险产品，是指保险机构通过互联网销售的保险产品。

第三条　互联网保险业务应由依法设立的保险机构开展，其他机构和个人不得开展互联网保险业务。保险机构开展互联网保险业务，不得超出该机构许可证（备案表）上载明的业务范围。

第四条　保险机构开展互联网保险业务，应符合新发展理念，依法合规，防范风险，以人为本，满足人民群众多层次风险保障需求，不得损害消费者合法权益和社会公共利益。

保险机构开展互联网保险业务，应由总公司集中运营、统一管理，建立统一集中的业务平台、业务流程和管理制度。保险机构应科学评估自身风险管控能力、客户服务能力，合理确定适合互联网经营的保险产品及其销售范围，不能有效管控风险、保障售后服务质量的，不得开展互联网保险销售或保险经纪活动。

保险机构应持续提高互联网保险业务风险防控水平，健全风险监测预警和早期干预机制，保证自营网络平台运营的独立性，在财务、业务、信息系统、客户信息保护等方面与公司股东、实际控制人、公司高级管理人员等关联方实现有效隔离。

第五条　保险机构通过互联网和自助终端设备销售保险产品或提供保险经纪服务，消费者能够通过保险机构自营网络平台的销售页面独立了解产品信息，并能够自主完成投保行为的，适用本办法。

投保人通过保险机构及其从业人员提供的保险产品投保链接自行完成投保的，应同时满足本办法及所属渠道相关监管规定。涉及线上线下融合开展保险销售或保险经纪业务的，其线上和线下经营活动分别适用线上和线下监管规则；无法分开适用监管规则的，同时适用线上和线下监管规则，规则不一致的，坚持合规经营和有利于消费者的原则。

第六条　中国银行保险监督管理委员会（以下简称银保监会）及其派出机构依法对互联网保险业务实施监督管理。

决策遵循的是什么原则？

决策原则

反映决策过程客观规律的准则

决策原则是反映决策过程的客观规律和要求，在决策工作中需要遵守的基本准则。

基本信息

中文名决策原则分类决策整个过程都需要掌握的原则等性质反映决策过程的客观规律和要求

分类

决策原则分为两类：一类是在决策整个过程都需要掌握的原则；一类是在决策各个阶段中需要掌握的原则。前者有十个原则，后者有十个原则。

一、前者的十个原则是：

(1)信息原则，信息是决策的基础，对信息的要求是准确、完整、及时，有的信息还要求保密。

(2)预测原则，科学的预测是决策可靠性保证，也是选择实施途径的重要方法。

(3)系统原则，要用系统论的考虑决策所涉及的整个系统和相关系统，决策对象和外的相互联系及相互作用。

(4)可行性原则，决策的目途径都要同主客观条件符合，有很大的现实可能性。优选原则，要从两个或两个以上方案中，对比分析选佳或满意方案。

(6)效益原则，选出的方案要有明显经济效益、社会效益、生态效益。花费代价小，而取得的效果大。

(7)外脑原则，重视利用参谋、顾问、智囊团的作用，发挥集体智慧的优势。

(8)行动原则，决策是要付诸行动，否则无价值可言。

(9)跟踪原则，对决策实施跟踪反馈，及时进行控制调节，使决策实现。

(10)科学原则，自始至终都必须体现决策的科学性，保证决策的正确和目标的实现。

二、后者的十个原则是：

(1)差距原则是指决策目标应该着眼于解决应有现象与实际现象之间的差距，也就是需要与现实之间的差距问题。所谓应有现象，是指人的更高要求的现象，这种现象或者是人们美好的追求，或者是其他国家、社会、地区已达到的现象，或者是标准规定。实际现象是指现实的现象。应有现象同实际现象之间通过对比找出了差距。而缩短差距，消除差距就是决策目标所要解决的问题。

(2)紧迫原则是指决策目标所要解决的差距问题，是紧迫性的问题，这个紧迫性有两方面的含义，一是现在就要解决的问题，说它的重要性。二是现在有利于问题的解决，说它的机遇性。如我国与发达国家经济发展水平相比是落后了，落后就是差距。解决这个差距就把经济建设搞上去，这是紧迫的任务，而且要抓住现在机遇，不能坐失良机。

(3)力及原则是指决策目标应具有实现的可能，既充分发挥主观能动性，又充分利用客观可能性，两者结合下能实现的目标，有其可行性、可能性。

(4)弹性原则是指决策目标在实施过程中有伸缩的余地。在顺利进行中，情况越来越好，可以提前或超额完成目标，应有准备。同样，在不顺利中进行，或出现了意外，而使目标难以如期实现的就要留有余地。

(5)瞄准原则是指案必须瞄准目标、准确度越高越好，不能南辕北辙。瞄不目标的方案是无意义的方案。

(6)差异原则是指几个备选方，在路线、途径、方法、措施上有明显的差异，有差异才选择性，雷同就无法选择。

(7)时机原则，在信息充分，根据充分、论证充分的基础上及时选定方案、当断必断、不能贻误时机。

(8)排斥原则，应在不同的方案、排斥的意见中充分听取作出抉择。

(9)追踪原则，决策实施后要随时检查验证，不能认为一经决策就放手不管。

(10)反馈原则，实施决策过程中的进展情况，新情况、新问题，及时反回决策者，以便掌握情况，对新出现问题作出对策。

体育课的教学目标设计应该遵循什么原则？

与教学目标相统一原则科学性原则可行性原则趣味性原则与社会体育和地区体育特色相结合原则

制定营销调研计划应遵循的基本原则？

1.内容真实性的原则 营销策划首先要求内容要保持真实性；

2.深入调研的原则 在进行一个营销策划案启动之前,首先要进入市场做深入调研；

3.符合逻辑的原则 营销策划的内容方案出来以后,客户看了以后,觉得有一定的逻辑性；

4.注重创新的原则。