“道”这个字的含义应该怎样理解？

“道”这个字的含义应该怎样理解？

基本字义：

道 dào

路，方向，途径：道路。铁道。志同道合。

指法则、规律：道理。道德。道义。得道多助，失道寡助。

学术或宗教的思想体系：道学。传道。修道。

方法，办法，技术：门道。医道。

指“道家”（中国春秋战国时期的一个学派，主要代表人物是老聃和庄周）

指“道教”（中国主要宗教之一，创立于东汉）：道观（gu刵 ）。道士。道姑。道行（h俷g ）（僧道修行的功夫，喻技能和本领）。

指某些反动迷信组织：会道门。一贯道。

说，讲：道白。常言道。能说会道。

用语言表示情意：道喜。道歉。道谢。

线条：铅笔道儿。

中国历史上行政区域的名称。唐代相当于现在的省，清代和民国初年在省以下设“道”。

某些国家行政区域的名称。

量词：一道大河。两道门。上三道漆。

计量单位，“忽米”的通称。

讲路说谈途叙

笔画数：12；

部首：辶；

笔顺：捺撇横撇竖折横横横捺折捺

如何理解任职岗位的含义？

任职岗位和任职职务有很大区别，任职岗位有领导岗位、管理人员岗位、专业技术岗位、服务人员岗位工人岗位等等，而任职职务则是你在岗位上具体职务，也就是说你是干什么的，比如：书记、经理、副经理、工会主席、工程师、技术员、管理员、保安队长等。

你对10086客服这个岗位的理解是怎样的？

接听电话，回答客户咨询的问题

怎样理解人本理解的含义？

人本管理思想是把员工作为企业最重要的资源，以员工的能力、特长、兴趣、心理状况等综合性情况来科学地安排最合适的工作，并在工作中充分地考虑到员工的成长和价值，使用科学的管理方法，通过全面的人力资源开发计划和企业文化建设，使员工能够在工作中充分地调动和发挥工作积极性、主动性和创造性，从而提高工作效率、增加工作业绩，为达成企业发展目标做出最大的贡献。

怎么理解人事这个岗位？

“人事”是一个涉及多个领域的综合性岗位。这个岗位的主要职责是管理员工，包括招聘、选拔、培训、晋升和离职等方面。

人事岗位需要具备良好的沟通、协调和组织能力，能够处理各种复杂的人际关系问题，并制定相应的解决方案。

同时，人事岗位还需要熟知劳动法律法规，负责编制和落实公司人力资源的发展计划，推动企业的持续发展。总之，人事岗位需要掌握全面的人力资源管理知识，全面协调企业内外部各种资源。

如何理解学科运营这个岗位？

学科运营是轴心岗位，既是部门运转的轴心，也是决策的轴心。他们需要对招生和部门营收负责，工作重心是流量获取和流量转化。

用一句话来说，学科运营是“产品设计+市场运营+用户运营+课程运营”的全链条工作。

Part.2

学科运营是做什么的？

1.工作内容

既要做整体的产品规划，又要负责招生和宣传，还得做客户管理和投诉处理，当然也得对课程质量和教师的体验负责。

学科运营人这么多工作，那他们的工作状态是怎样的呢？这么多工作又是怎么考核结果的呢？

才鹿搜集了12份学科运营的岗位介绍并进行词频分析，发现产品线规划出现频次最高，其次是跨部门协作、招生活动、数据分析和团队管理。

2.精力分配

JD的词频分析与现实情况基本吻合，2位接受访谈的学科总监均表示，自己工作中会花费40%的时间进行竞品分析和产品线规划，30%用于平行协调，另有30%时间用于内部管控（包括团队建设及数据管理）。

当然，出身好未来的A老师也表示：“学科运营的工作是周期性的，淡旺季会有不同的工作重心。比如续报招生旺季的时候，地推、招生讲座、热点推广会占主要精力。”

3.KPI指标

虽然学科的工作繁杂，但他们的最终目的非常清晰---让学科产品线能够良性快速增长，所以KPI也是根据这个目标来制定的。

问卷数据显示，70%左右的公司以招生量和续报率为KPI考核，另有接近50%还需要对部门整体营收负责。

Part.3

学科运营的职业发展路径

1.跳槽周期

学科运营人才的流动性与整体教育行业持平，平均跳槽周期为2年左右。其中1年内跳槽的人仅占7%，1-3年跳槽比例占59%，另外有超过20%的人选择稳定在一个平台5年以上。

2.职能热度

数据显示：能够接触到机会的数量因人而异，但一年内接触到5个以上机会的人占据35%，说明企业需求缺口大，人才的机会选择较多。

通过调研还发现，学科运营人才和岗位，73%都分布在北京，集中在好未来及各大互联网教育机构。

可以说，学科运营是一个在好未来兴起和被验证、受到猿辅导作业帮等在线教育平台青睐的简单有效的管理职能。

怎样理解服务的含义？

服务的真正含义是为别人做事，满足别人需要，服务的意思是指履行职务，为他人做事，并使他人从中受益的一种有偿或无偿的活动，不以实物形式而以提供劳动的形式满足他人某种特殊需要。服务是工业社会因为出现了人口向城市集中的城市化和劳动分工体系的专业化，所以形成的现代化社会机构与制度。

服务是个人或社会组织为消费者直接或凭借某种工具、设备、设施和媒体等所做的工作或进行的一种经济活动，是向消费者个人或企业提供的，旨在满足对方某种特定需求的一种活动和好处。

怎样理解标题的含义？

1、理解标题与主体的含义。 文章的标题与主体存在着较为密切的关系。（1）、有的标题直接揭示主题；（2）、有的文章标题形象地暗示主题；（3）、有的文章标题引导读者对主题进行深思。

2、小说的标题往往很含蓄地传达着作者的写作意图和思想感情。理解标题的含义也就是要挖掘标题的比喻义和象征义。要善于透过表象，展开联想，就是由此及彼，抓住客观事物、现象间的各种联系和微秒的类似，从而发掘出任务的精神美和事件所蕴含的哲理美。

3、整体感知，善抓点题句。 文章的标题不是游离于内容之外的，而文章的点题句又是理解标题含义的钥匙。用点题句去印证标题含义，往往会收到事倍功半之效。 对文章标题含义的理解，一个根本原则就是要对文本仔细琢磨，抓住作者的写作意图，联系主旨来思考，切不可脱离文本，脱离主旨，只从字面上去死抠。

思念的含义怎样理解？

含义:(1) 思虑，怀念(2) 纪念。

思，普通话读音为sāi、sī。“思”在读作sī时的基本含义为想，考虑，动脑筋，如思想；引申含义为想念，挂念，如思念。“思”在读作sāi时的基本含义为多胡须的样子。

在现代汉语使用中，“思”在读作sī时常用作动词，指思慕；想念，如思存(思念，念念不忘)。

怎样理解综合管理岗位？

主管岗位职责

1、在项目经理的领导下工作，带领所属员工，按照公司与业主单位合同规定的工作任务与工作标准，逐项落实完成。

2、编写每日每周工作计划，并确保完成，做月、季、年工作总结呈交项目经理。

3、分配员工的工作区域与工作任务并检查是否按照标准完成。

4、听取领班的工作汇报，帮助解决他们在管理上遇到的困难，经常检查所管区域的卫生状况，及时纠正存在问题，做好工作日报表，并督促领班做好日工作报表。

5、主持班前班后会议，做好班前的工作鼓动，提出工作要求，总结一日工作情况，对工作认真或存在问题的员工提出表扬或批评。

6、掌握各种清洁器械的性能及安全操作方法，熟练掌握各种清洁物料的使用和注意事项，协助项目经理做好员工的业务知识和操作技能的培训，提高员工整体素质。

7、每日对员工进行综合考评，详细记录存在问题并加以纠正，定期对员工进行清洁器械操作及清洁物料使用知识的培训和考核，以确保对应工作岗位的员工熟练掌握。

8、负责员工的每日考勤及班次调整，协调解决领班之间的工作难题，指导领班落实公司核准的定岗、定人、定时、定标准的规范管理模式。

9、负责清洁物料、工具、机械的领取、发放与管理工作，对经常使用的清洁器械要经常性保养，确保正常使用，对需维修的器械要核实确认。

10、重视业主单位的投诉，及时了解他们的服务需求，并将情况及时汇报项目经理。对项目经理的不作为行为可直接向上一级领导汇报。

11、对违反清洁器械安全操作的行为，要做到及时提醒，及时制止，及时处理，及时上报。

12、对表现优秀的员工和违纪员工建议奖罚，任何时候都要表现出公平、公正的态度。

13、任何时候都要起模范带头作用，把随手拾起地上的垃圾做为检测员工是否达标的基本条件，并将此要求知会员工。

其他要求：

1、节假日期间，安排好排休，尽量把休息安排在节前节后，要确保节假日在岗位上班，非特殊情况节假日不得休息或请假。