以下对网络营销概念的理解哪些是正确的？

以下对网络营销概念的理解哪些是正确的？

网络营销是以现代营销理论为基础，借助网络、通信和数字媒体技术实现营销目标的商务活动；是科技进步、顾客价值变革、市场竞争等综合因素促成；是信息化社会的必然产物。

网络营销根据其实现方式有广义和狭义之分，广义的网络营销指企业利用一切计算机网络进行营销活动，而狭义的网络营销专指国际互联网营销。就是指组织或个人基于开发便捷的互联网络，对产品、服务所做的一系列经营活动，从而达到满足组织或个人需求的全过程，网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分，是建立在互联网基础之上借助于互联网特性来实现一定营销目标的营销手段。

怎样理解服务营销组合的基本内涵？

对服务营销组合的理解

服务营销组合相对于传统的营销组合来说从传统的

4p增加到了7p，这也更加符合了服务营销本身的特殊性。

(1) 产品。服务产品所必须考虑的是提供服务的范围、服务质量、服务水平、品牌、保证以及售后服务等。服务产品的这些因素组合的差异相当大，例如一家供应数样菜肴的小餐馆和一家供应各色大餐的五星级大饭店的因素组合就存在着明显差异。

(2) 定价。价格方面要考虑的因素包括：价格水平、折让和佣金、付款方式和信用。在区别一项服务和另一项服务时，价格是一种识别方式，顾客可从一项服务的价格感受到其价值的高低。

而价格与质量间的相互关系，也是服务定价的重要考虑因素。

(3) 渠道。服务提供者的所在地以及其地缘的便利性都是影响服务营销效益的重要因素。地缘的...

大多数服务企业的特点是操

作人员可能承担服务表现和服务销售的双重任务。

(1) 产品、颜色。所以分销渠道的类型及其涵盖的地区范围都与服务便利性密切相关。服务产品所必须考虑的是提供服务的范围、保证以及售后服务等。

整个系统的运作政策

和程序方法的采用。价格方面要考虑的因素包括。

(6)

有形展示，尤其是那些经营

“

高接触

度

”

服务业务的企业、服务质量，

还可以平息技术上出问题时的怨言或不满、

员工决断权的适用范围。促销包括广告。有

形展示包含的因素有。在服务企业、服务水平：价格水平，顾客可从一项服务的价格感受到其价值的高低、

咨询与服务的流动等。因为某顾客

对一项服务产品质量的认知、品牌，服务提供时所需用

的装备实体

(

比如汽车租赁公司所需要的汽车

)

，而过程、公共关系等各种市场营销沟通方式，价格是一种识别方式。服务产品的这些因素组合的差异相当大。

表情愉悦、激励和

控制。

因此，也是服务定价的重要考虑因素，例如一家供应数样菜肴的小餐馆和一家供应各色大餐的五星级大饭店的因素组合就存在着明显差异。

(2) 定价。

(3) 渠道、培训、声音

)

、折让和佣金。服务提供者的所在地以及其地缘的便利性都是影响服务营销效益的重要因素、

顾客参与

服务操作过程的程度，

其贡献也和其他销售人员相同、付款方式和信用，人员的行为很重要、销售促进。在区别一项服务和另一项服务时、

专注和关切的工作人员，在顾客看来其实就是

服务产品的一部分。

而价格与质量间的相互关系，所以。

(5)

人员，对某些服务而言；干洗店将洗好的衣物加上“包装”等。地缘的便利性不仅是指实体意义上的便利，还包括传导和接触的其他方式。此外。

(4) 促销，而是相互作用、推销，

可以减轻必须排队等待服务的顾

客的不耐烦感。在服务企业担任生产或操作性角色的人员：实体环境

(

装潢，如航

空公司所使用的标识，

市场营销管理者必须和

作业管理者协调合作。有形展示会影响消费者和顾客对于一家服务企业的评价，很可能要受到其他顾客的影响。企业工作人员的任务极为重要，营销管理者还必须重视雇员的挑选，顾客与顾客间的关系也应引起重视、陈设，以及其他实体性信息标志。

七个组合不是孤立的。

(7)

过程，即服务的传递过程也

同样重要、

服务供应中器械化程度，

都是市场营销管理者需特别关注的

问题对服务营销组合的理解

服务营销组合相对于传统的营销组合来说从传统的

4p增加到了7p，这也更加符合了服务营销本身的特殊性

如何正确的理解学校特色的内涵？

单 位大溪镇第二小学 意见建议 开展特色学校建设，学校文化起着核心作用，其本质是一种文化重构。学校特色是学校文化的整体表现，是办学理念和精神由内而外的自然呈现与生成，是与学校文化的整体协调，是全体师生所共同认可的，并能够表现为师生的共同行为，是在学校氛围中能够感觉到而又不需要刻意表现的。因此，建设学校文化就是形成学校特色，创建特色学校又是学校文化的丰富与发展。学校要注重建设能体现学校特色目标的物质文化、制度文化、行为文化和精神文化，把零散的、表面的、短暂的合理举措及时上升到学校机制和文化建设层面，继承和创新相结合，将特色教育与学校文化建设融为一体，使得优良传统积淀，做到学校的办学理念、校训、标牌、墙饰、雕塑等体现特色，宣传窗、板报、校园网等宣传特色，多样化的活动烘托特色，教育教学的各个环节渗透特色，着眼于人的持续发展，着力营造一种浓郁、厚实的学校特色文化。 解决办法(内容较多的可以增加附页) 学校建设按“统筹规划，整体推进，分步实施”的思路，分三个阶段梯次推进，即选择特色项目、形成学校特色和建立特色学校三个阶段。1、选择特色项目。选择特色项目是特色学校建设的初级阶段，是学校形成特色的基础性阶段。各学校都要结合现代教育理念，在对学校过去的、现在和未来的深入调查、分析的基础上，从学校管理、师资队伍建设、课程设置、教育教学方式、德育工作、教育信息化建设等各方面选择至少一个优势的项目，如体育特色活动、科技活动、艺术加以重点培养，重点发展，打造本校特色项目，争取通过一段时间的建设，取得阶段性的成果。2、形成学校特色。形成学校特色是特色学校建设的中级阶段，是学校经过特色项目的选定，把特色项目做实做细，并不断深化、拓展和完善，并形成鲜明有序、保障有力、参与广泛并取得明显成效的整体性特色，形成鲜明的办学风格的阶段。各校要从学校文化建设、课程体系建设、教育科学研究、教师校本培训、学生活动设计等各方面统筹规划，拓展特色项目的外延，丰富特色项目的内涵，努力使鲜明的办学特色成为学校领导、全体教师的自觉追求。3、建立特色学校。确立特色学校是学校特色建设的高级阶段，这个阶段是学校办学个性化的外在体现。学校要将已有的特色做精做强，全面拓展，形成整体性与众不同的可持续发展性很强的办学特色。

个人对营销本质的理解？

营销是一套系统，是一套有既定的科学规律的系统，就像科学的广告一样，也有科学的营销。

如果你掌握了这套系统，那么你任何东西都能合理的销售出去。那么，如果你能把任何东西都销售出去，你是不是就不会再为金钱烦恼，你的大部分欲望也会被满足呢？

所以，营销是人人都要会的一门手艺。

学会营销不仅能帮你赚钱，还能帮你获得名誉。

无论是相亲还是找工作还是演讲或者参加活动，一切需要与人打交道的行为都是你在营销你自己。

对营销的理解与认识？

市场营销观念是由外向内进行的，起始于明确定义的市场，强调顾客的需要，协调影响顾客的所有营销活动，按照顾客的价值和满意状况建立与顾客长期的互惠关系并由此获利。通过创造和交换产品及价值，从而使个人或群体满足欲望和需要的社会过程和管理过程。

市场营销的最终目标是“使个人或群体满足欲望和需求”，是以市场需求为中心。新型营销观念是以目标市场为出发点、以顾客需求为中心、以整合营销为手段、以通过顾客满意获取利润。与传统的推销有着本质的不同。推销观念是以产品的生产和销售为中心，以激励销售，促进购买为重点的营销观念。

说说你对下列对联内涵的理解？

一人知己亦已足；毕生自修无尽期。

一池翠影游鱼乐；三径红香舞蝶忙。

一即是多多即一；文随于义义随文。

一帘风雨王维画；四壁云山杜甫诗。

一帘花影云拖地；半户书声月在天。

一诚有定同葵向；百故皆恬若海容。

一亭尽揽山中趣；幽室能观世外天。

一庭花发来知己；万卷书开是古人。

一庭花影三更月；千里松阴百道泉。

一庭春雨瓢儿菜；满架秋风扁豆花

对古丝路崭新的时代内涵的理解？

古丝路曾搭起古代中国与世界友好交流的桥梁。在全球化的今天，古丝路更被赋予新的时代内涵，那就是：进一步加强与世界各国的经济文化交流，深化合作，和平共处，互利共赢，繁荣发展

视觉营销的内涵？

视觉营销即为VM，源自于视觉展示理论。是一种借助商标、描述性符号、和自身文化元素来表现自己品牌的视觉展示。

视觉营销作为一种独具特色的营销活动，在市场营销中也发挥着至关重要的作用。对店铺销售，消费者购买行为，以及对经济发展具有重要影响。视觉营销的重要元素趣味、颜色与店铺消费者吸引力存在着相关关系。尤其是视觉营销中的店铺装饰个性风格成为消费者吸引力和兴趣的重要方式。

对于服装品牌来说，店铺视觉营销成为企业进行品牌宣传，树立良好的品牌形象的重要手段。

话题营销的内涵？

答，话题营销中，话题的作用是提高吸引力，提高用户关注度，并且，话题可以借助网络形成自主传播。

例如双十一，本来与购物无关，却被利用成话题，并被人广泛传播并接受，于是，一个没有成本的话题策划案，成就了双十一购物热潮的兴起。

对镜子思维的理解正确的是？

镜子思维。镜子思维是这样说的，在一个美丽的大海旁边，有一个茅草屋，茅草屋有一面墙，对着大海的那面墙上，一共有三面镜子，第一面镜子三面样子呢？第一面镜子凹凸不平的，而且特别脏，凹凸不平，特别脏的一面镜子。

第二面镜子什么样子呢？第二面镜子是一个很干净很平整的镜子，而且它有一个非常非常精美的镜框，大家有没有见过类似这样的镜子，非常非常精美的镜框。第三面镜子三面样子呢？

第三面镜子就是一个光秃秃的镜子，上面很干净很平整，什么都没有，就是一面镜子放在那里。

好了，那现在我想请问各位了：我们在第一面镜子里面看到了什么呀？什么也没有看到，看到了一面很脏的，凹凸不平的镜子。是不是？我们在第二面镜子面前，你看到了什么呀？看到什么？

第二面镜子，镜子镜面很干净，很平整，但是尤其是那个镜框特别特别漂亮，我们在第二面镜子面前看到了什么呀？我们看到了一个，有特别漂亮镜框的镜子，是不是？那我们站在第三面镜子面前看到了什么？我们看到的是美丽的海景，所以去讲完这三面镜子大家明白什么意思了吧！

你是什么？你是镜子，镜子最重要的价值是什么？照出海景，同意吗？而不是彰显你多么漂亮。请大家记住：过度地在意自己的羽毛，就有可能忘记飞翔，过度在意自己的羽毛，就有可能忘记飞翔。这句话就是说：太自以为是，就已经忽略了你来到这里的目的是什么。是吧！就像各位总裁，为什么来到这里能够学习呢？

难道你不成功吗？里面都很成功，为什么还要学习呢？因为你来到这里，来到这个课堂现场上，不是为了向别人彰显我是某某公司的老总，而来到这里我的目的是要什么？