礼仪具有哪五方面的特征？

礼仪具有哪五方面的特征？

礼仪的特征有传统性、共同性、差异性、自律性、等级性。

1、传统性：礼仪是一个国家、民族传统文化的组成部分。在我国，现代礼仪是以传统文化为核心，并不断吸收其他民族的优秀文化，在长期的社会生活实践中逐渐发展和完善起来的。

2、共同性：礼仪是在人类共同生活的基础上形成的，是统一社会中，全体成员调节相互关系的行为规范。礼仪随着社会生产、生存环境和生活形态的变化而不断充实完善，逐渐成为社会各阶层共同遵守的行为准则。

3、差异性：礼仪作为一种约定俗成的行为规范，其运用要受到时间、地点和环境的约束，同一礼仪会因时间、地点或对象的变化而有所不同。这就是礼仪差异性的特点。礼仪的差异性首先表现为民族差异性，不同民族的礼仪多姿多彩，各具特色。

4、自律性：礼仪是社会生活中约定俗成的习惯和规则，礼仪对人们的各种行为规范都有着广泛的约束力，但这种约束力不是强制性的。

5、等级性：礼仪的等级性表现在对不同身份、地位的人士礼宾待遇的不同。在社会生活中，人们往往用长幼之分、男女之别来规范每个人的受尊重程度。

pcb主要具有哪三个方面的功能？

PCB的作用有以下几点： 印制板都是机器操作完成，具有一致性，避免了人工接线的差错； 可以实现电子元器件自动插装或贴片，自动焊锡，自动检测，保证了电子设备质量，提高了劳动生产率，降低了成本，便于维修。

对于一些高速电子线路，使用PCB加以仿真，更能确保信号完整性

行政行为具有哪四方面的功能？

一、维护功能

维护功能是行政行为的首要功能，可以分为对内对外两个方面。

(一)对内的维护功能 .主要指行政行为主体实施行政行为，在社会中建立起大多数人拥护的、合理的行为规范和道德标准，作为各类社会组织和每个公民的行为准则，建立和维护正常的社会秩序，维护组织之间、组织与个人之间、个人与个人之间的良好关系。

(二)对外的维护功能 .主要是指行政行为主体实施行政行为，在全社会强化国家安全意识和和责任，动员和组织全社会的人力、物力和财力，加强国防建设，维护国家主权独立和领土完整，使全体人民在一个稳定、安全、和平和环境下工作、生活。

二、监管功能

主要指行政行为主体实施行为，对各种组织和每个人影响社会的行为进行必要的监督、管理，使社会大多数人的利益得以。

三、裁判功能

主要指行政行为主体实施行政行为，对不同当事人之间产生的一些争执和纠纷进行裁决。

四、服务功能

服务功能是行政行为的基本功能，可以分为两方面。

(一)面向全社会的服务功能 .主要指行政行为主体实施行政行为，为全社会和全体人民谋福利。

(二)面向特定群体的服务功能

主要指行政行为主体实施行政行为，为特定的组织、个人服务。

五、发展功能

行政行为的发展功能主要是指行政行为自身具有不断完善、不断发展的内在要求和趋势。

爱国情感具有哪三方面的特性？

一、新时期爱国主义的基本要求：

1、要尊重自然，保护自然环境，清洁生产，绿色开发，适度享受，合理消费，不乱丢废物，不乱倒污水，补偿环境，回报自然，实现人与自然和谐发展。

2、爱好和平，推动世界和平发展；维护民族团结，促进祖国统一；热爱人民，为祖国人民服务；立足本职，不断提高服务本领。

3、坚持继承祖国的优良传统、风俗和习惯，了解祖国人民自强不息、百折不挠的发展历程，包括了解哲学、社会科学、文学艺术、科学技术等方面的成就，了解祖国现代化建设的目标、步骤和宏伟前景，学习和吸收世界各国所创造的一切优秀文化成果，创造出具有中国特色的灿烂文化。

4、勇于参与国际事务，积极维护祖国政府的权威；自觉遵守法律，维护国家的威严；拥护执政的中国共产党，积极参与祖国的民主政治建设；拥护社会主义，发展马克思主义；促进祖国统一，维护国家主权的完整。

二、做新时期忠诚坚定的爱国者

（一）培育爱国情感，保持民族自尊和自信。

　　1、培育强烈的爱国情感，懂得些中国历史。

　　2、要以科学的态度对待历史，以强烈的民族自尊心和自信心实现振兴中华的夙愿。

　　3、强烈的爱国情感还表现在拥有忠于祖国的赤子之心，把自己的事业和祖国的命运紧密联系在一起，摆正自己与祖国和人民的关系，做到以服从祖国和人民的利益为最高准则。

　　4、以各种方式或先或后地为国家服务，时刻牢记以国家利益为重。

　　（二）维护民族团结，促进祖国统一要成为新时期忠诚坚定的爱国者，必须自觉地维护民族的团结、促进祖国的统一，这是爱国主义的重要表现之一。

　　（三）努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务。

　　1、刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领。

　　2、确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一。

　　3、积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。

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r134a制冷剂具有哪四个主要性质？

一，R134a主要热力学性质与R12相似，临界压力比R12稍低，运行时也具有相似的压力。

二，R134a常温常压下为无色无味气体。沸点为-26. 5℃，凝固点为-101℃，液体密度为1. 202g/cm3，临界温度为100. 6℃，临界压力为40. 03 X 10⁵Pa，在一般情况下，R134a的压力比R12略高，排气温度比R12低，这对压缩机工作十分有利。但R134a的单位质量制冷量和单位体积制冷量较低，这是它的不足之处。

三，R134a不易燃、不爆炸、无毒、无刺激性、无腐蚀性，而且化学反应能力低、稳定性高，具有良好的安全性能。R134a的渗透性强，更易泄漏。

四，R134a的传热性能比R12好，因此制冷剂的用量可大大减少。R134a制冷系统与R12制冷系统相比具有较高的压力和温度，因此，需要较大的冷却风扇。R134a过去由于制造原料贵、工艺复杂，还要消耗大量催化剂，所以价格较高。而目前生产技术日臻完善，成本逐步下降。

儿童文学具有哪三方面的文学特征？

儿童文学主要文学特点

一、儿童性：儿童文学生产者是成人，消费者是儿童。 真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。

二、教育性：凡事好的文学作品，大半都没有教育目的，但却有教育影响。所谓教育性，应是广义的、无形的教育。所谓教育性，应是广义的、无形的教育。 「寓教於育」是不二法门，而效果是潜移默化的。

三、游戏性：游戏对儿童而言，就是工作、学习，也是生命的表现。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。

四、文学性：文学是语言的艺术。文学作品与非文学作品的不同，在于作者写作态度与表达方式。 文学的价值在於它的无用，正因为它的无用，所以能具现一切有用。文学的感人，在於潜移默化。

各类安全事故的发生主要哪四个方面的原因？

造成生产安全事故的原因主要有：人的不安全行为、物的不安全状态、环境的原因、管理上的缺陷。

1、人（操作员工、管理人员、其他有关人员）的不安全行为是事故的重要致因。

主要包括： ①未经许可进行操作，忽视安全，忽视警告； ②冒险作业或高速操作； ③人为地使安全装置失效； ④使用不安全设备，用手代替工具进行操作或违章作业； ⑤不安全地装载、堆放、组合物体； ⑥采取不安全的作业姿势或方位； ⑦在有危险的运转设备装置上或在移动的设备上进行工作；不停机，边工作边检修； ⑧注意力分散，嬉闹、恐吓等。

2、物的原因。

所谓物包括原料、燃料、动力、设备、工具、成品、半成品等。

物的不安全状态有以下几种： ①设备和装置的结构不良，材料强度不够，零部件磨损和老化； ②存在危险物和有害物； ③工作场所的面积狭小或有其他缺陷； ④安全防护装置失灵； ⑤缺乏防护用具和服装或防护用具存在缺陷； ⑥物质的堆放、整理有缺陷； ⑦工艺过程不合理，作业方法不安全。

物的不安全状态是构成事故的物质基础。

没有物的不安全状态，就不可能发生事故。

物的不安全状态构成生产中的隐患和危险源，当它满足一定条件时，就会转化为事故。

3、环境的原因。

不安全的环境是引起事故的物质基础。

它是事故的直接原因，通常指的是： ①自然环境的异常，即岩石、地质、水文、气象等的恶劣变异； ②生产环境不良，即照明、温度、湿度、通风、采光、噪声、振动、空气质量、颜色等方面的存在缺陷。

以上人的不安全行为、物的不安全状态以及环境的恶劣状态都是导致事故发生的直接原因。

4、管理的缺陷主要有： ①技术缺陷。

指工业建、构筑物及机械设备、仪器仪表等的设计、选材、安装、布置、维护维修有缺陷，或工艺流程、操作方法方面存在问题； ②劳动组织不合理； ③对现场工作缺乏检查指导，或检查指导失误； ④没有安全操作规程或不健全，挪用安全措施费用，不认真实施事故防范措施，对安全隐患整改不力； ⑤教育培训不够，工作人员不懂操作技术知识或经验不足，缺乏安全知识； ⑥人员选择和使用不当，生理或身体有缺陷，如有疾病，听力、视力不良等。

管理上的缺陷是事故的间接原因，是事故的直接原因得以存在的条件。

学校美育主要有哪三方面的特征？

美育的目的是：培养学生认识美、爱好美和创造美的能力。美育的特点：

一、美和审美的形象性特征，决定着美育首先是一种形象的教育。美育通过美的事物的形象去实现教育目的，凭借生动具体的形象，带有感情色彩地揭示了事物的审美特征和规律，从而使受教育者的审美素质、能力发生预期的变化。

二、美育对德育、 智育、 体育都有积极的影响。美育用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育，促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。

三、美育是一种情感教育蔡元培认为纯粹的美育，能陶养人们的感情，使人有高尚纯洁的习惯，使人超越人我之见，渐灭自私自利之心。通过美育，可以提升人们的趣味和情操，树立美好的人生观和世界观。我国学校美育的基本任务是：一、培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。包括培养学生充分感受自然界的美，培养学生对社会美的正确观点和感受社会美的能力，培养学生感受艺术美的能力等。二、使学生具有正确理解和善于欣赏现实美和艺术美的知识与能力;形成他们对于美和艺术的爱好。三、培养和发展学生创造现实美和艺术美的才能和兴趣。要使学生学会按照美的法则建设生活，把美体现在生活、劳动和其他行动中，养成他们美化环境以及生活的能力和习惯。

光缆进水后主要会产生哪三方面的问题?

第一，内在的因素，光纤光缆线路的绝缘性，若是其绝缘性能欠佳，这将一定会影响不良影响。绝缘性欠佳，接头盒受潮或进水，就会由于应力腐蚀及静态疲劳等原因大幅度减小光缆的运作强度，严重的时候，可能会出现光缆断裂的情况，故障产生了。 第二，线路接头故障，这也是最容易产生问题的地方，因为其原本的光缆结构已不具备保护力或是减弱，它的若是想要正常进行工作，必须的依赖接头盒，因此减少接头故障，也就更好地保障了光纤线路的顺畅运行。 第三，外力因素，首先是雷力的冲击。布线系统中所使用到的所有网线都是有金属导体的，当其被雷击中，就会产生强大的电流，对光缆设备会造成破坏，严重的时候甚至会造成人员伤亡。 第四，外力影响，这是由其布线环境造成的，光纤光缆的敷设一般都是在野外，并且其埋设的标准是深入地下层以下，因此在这方面很难避免对光缆的损坏。

小学德育主要有哪三方面的教育构成？

《中小学德育工作指南》提出了中小学德育的五项主要内容：

1、是理想信念教育，开展马列主义、毛泽东思想学习教育，加强中国特色社会主义理论体系学习教育，加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育。

2、是社会主义核心价值观教育，把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

3、是中华优秀传统文化教育，弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。

4、是开展生态文明教育，加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

5、是心理健康教育，开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划以及适应社会生活等方面教育，引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。 德育工作重在落实，为把德育的目标和内容落实到学校日常管理的各方面和各环节中，《指南》提出了六大实施途径，包括课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。 在课程育人方面，发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程；在文化育人方面，从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设，让校园处处成为育人场所；在活动育人方面，利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节（会）、团队活动等，开展形式多样、主题鲜明的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生；在实践育人方面，通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力；在管理育人方面，推进学校治理现代化，从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理的细节之中；在协同育人方面，加强家庭教育指导，构建社会共育机制，争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。