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人的基本认识能力?

2024-02-13 19:47:11营销对象1

答:人的认知能力包括:观察力、记忆力、想像力、注意力。

一,观察力——发现世界 观察力是一种重要且十分有效的搜集信息的能力。观察,既要做到系统全面,又要做到细致人微,这样才能从根本上把握事物的脉络,作为你行动的先导。 然而,有些青少年朋友不屑于观察事物的细节问题,总是片面地认为这些东西没什么用处,因此就忽略了。其实它是与成功密切相关的,只要你把这些细微的部分搜集起来,然后按照一定的系统整理,你就会发现它是一条极为重要的信息或你目前正在寻觅的信息,所以,这种细节,我们也要处处留心。 当信息积存多了的时候,你就会发现有的信息之间是可以互相依赖的。 用眼睛看世界,用心发现世界,同样的世界也会给我们带来惊喜、带来酬劳。那么,该如何培养观察力呢?下面就简要介绍几种培养观察力的方法。

(1)目的明确 无目的地观察是不会有收获的,常常是视而不见、充耳不闻,既浪费时间,又浪费精力。例如参观展览会,有的人参观展览会有明确的观察目的,参观后有很多收获。有的人漫无目的,走了一圈儿后,什么也没得到。一般讲,观察的目的越具体、越明确,观察的效果就越好。

(2)方法得当 盲人摸象,各执一词。生活中,我们又何曾没充当过“盲人”的角色呢?片面的观察,常使我们以偏概全。因此掌握好的观察方法是非常重要的,好的方法常常事半功倍。比较好的观察方法有如下几种:

①有序性。观察事物要按照一定的顺序。一般观察有从上到下,从左(右)到右(左),从前到后,从远(近)到近(远)以及整体——部分——整体等多种形式。只有这样才能使观察有条有理,不会疏漏。

②抓重点。根据观察的目的,观察应抓住主要的、关键的特征,进行仔细、反复的观察。对其他特征,一般地观察,这样的观察既省时又省力。

③进行对比。这种观察方法是指对观察对象进行比较,达到认识事物的普遍特征与个别特征的目的。这种观察方法可以对两个以上的事物进行比较,找出其共性与个性差别。也可对一个事物的不同方面进行比较,找出该事物的主要特征。 ④全面性。观察时要观察对象的各种特征,对各种特征逐一地进行观察。观察的事物还要注意要有一定的数量。只有这样才能防止和克服观察中的片面性。上述各种观察方法不应该孤立地使用,应与其他方法配合使用。当然,观察时可以重点选择一种方法为主要观察方法。

(3)基础知识 观察的效果与观察者的知识储备程度关系密切。毛泽东曾经说过,“只有理解的东西才能更好地感知,感知的东西不一定理解。”例如,苹果落地是常见的现象,为什么牛顿观察到这种情况会启发他发现万有引力呢?这是因为他具有扎实的力学基础,并且正在研究思考这个问题,所以这样的观察才能起作用。

(4)善作观察笔记 笔记在观察中有很重要的作用。首先,观察笔记有利于观察资料的积累和保存;其次,观察笔记有利于观察有条不紊地进行,提高语言表达能力,使之更具有逻辑性。此外观察笔记有利于思维的发展,有时还能悟出新的灵感。 记观察笔记应该写得具体、真实、准确,要抓住观察对象的主要特征。在记观察笔记时也可对事物的初步研究写出一些自己的看法。观察笔记的内容可以记录一次性的观察,也可以记录连续性的观察。 只要能持之以恒,你的洞察世事的能力就会提高,内涵也随之深厚,知识储备也一定会日益广博。正所谓:走遍天下不怕难。

二,记忆力——记载人类的进步 心理学大师卡尔?荣格说:“人类的所有思想不过是人类的集体回忆而已,人类历史也是如此。”由大师的话中可以用一句话总结“记忆”一词。记忆到底是什么? 记忆就是过去经验在我们头脑中的反映。 你曾经游历过许多处名胜古迹吧!你曾经观看过许多场戏剧、电影吧!你曾经听到过许多首流行歌曲吧!你曾经思考过许多种疑难问题吧!你体验过喜怒哀乐!你学习过公式定理!你背诵过外语单词!虽然,有些事已经过去了,但是,有时候它们会浮现在你的脑海里。大脑这种对经验的再现,就是记忆。 为什么说“记忆是过去经验在人脑中的反映”呢?因为非“经”非“验”过的事物、事情是无法“记”得住、“忆”得出的。打个比方说,人脑就像一个图书馆,如果图书馆的书库中根本没有进过那本书,怎么能借给你呢?记忆也是这样。试想,如果问你“空中飞碟”什么形状?喜马拉雅山的雪人什么模样?印第安人的文字如何写?原始大森林中的道路怎么走?你一定无法确切地回答。原因很简单,就是你没有亲自看过或亲自干过、亲自“经验”过。所以,记忆作为人脑的一种反映形式,它只能反映过去所经验过的事物。

说来有趣,尽管记忆是众人皆知、谁都熟悉的心理现象,但至今没有人能够揭开记忆的“庐山真面目”,人们只是对其有了一些粗浅的认识。那么,记忆的本质到底是什么呢?有没有规律存在?现在就让我们分析研究一下。 记忆,顾名思义,先有“记”,而后有“忆”。识记和保持就是“记”,再认或再现就是“忆”。“记”是“忆”的前提,没有“记”绝不会有“忆”,“忆”是‘记”的验证,“忆”不出来或不准确就是“记”得不好。所以,记忆是个“记”与“忆”彼此紧密联系的完整的心理过程。 说得具体一点,它包括识记、保持、再现三个过程。这好比电脑的输入、储存和输出的过程。输人的信息能否顺利地提取储存的编码是很重要的。编码水平高,提取就容易。反之,提取就困难。编码是有规则的,人脑记忆也是有规律的。如果按照记忆规律去进行记忆,那么记忆力就能很快增强。这就是记忆的诀窍。

三,想像力——人类的翅膀 想像力能使那些常被认为是不可能的东西变为现实。这就是人的伟大之处。 虽然,我们对人类是何时和怎样具备了这种不可思议的力量还不了解,但不能不承认,想像力极大地丰富了人类的历史和文明。

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