当前位置:首页 > 营销对象 > 正文内容

求一个市场营销论文 要求:1500字题目

2022-08-27 15:07:33营销对象1

  所谓销售对像----指的是目标。


  广义上讲得是对方的公司、企业、或部门,实际上落实在交往中是实实在在的一个或几个关键人!


  交往的开始首先要分析客户(几知己知彼,做好全部对方你所能掌握的资料,越多越好);


  接下来分析,如果是几个人都需要接触,那谁应该是决策人,先接触他,通过它了解谁是具体执行人?


  如果是同一个人你就很幸运了,利用一切工具和技巧去销售实施即可。如果是两个以上的人,人啊你还要多做功课,夺取沟通了解。所谓的销售过程中的交往技巧,不是说了你做到,就像学校考试中有正确到暗夜样,需要很多口才呀,随机应变呀,拍马溜须呀,酒桌博弈呀,也就是总结起来说一句话:


  ---------灵活运用现代商场的36计!

论文不同年龄推销对象心理特点研究该怎么写怎么找例子

先对推销对象分群体,对所要推销对象的心理要有一定的了解。一个群体中年龄相近的心理好把握些,可以选一个中间群体来详细研究,剩余的也要写只是作为陪衬重要群体心理研究。你可以找些经济学中的理论来加强论文的实效性

要一篇“市场营销与消费者购买倾向”的论文

消费心理是消费者在满足消费需要活动中的思想意识,它支配着消费者的购买行为。

进入老年后,由于生理器官的变化,必然地引起心理上的变化。研究老年人的心理特征,有助于了解老年 消费者的消费心理,有助于了解和掌握老年人消费心理,为企业的营销决策提供依据。

1、某服装企业在为老年人提供服装时采用了以下一些营销措施:

2、在广告宣传策略上,着重宣传产品的大方实用,易洗易脱,轻便、宽松;

3、在媒体的选择上,主要是电视和报刊杂志;

4、在信息沟通的方式方法上主要是介绍、提示、理性说服,而力求避免炫耀性、夸张性广告,不邀请名人明星;

5、在促销手段上,他们主要是价格折扣,展销会;

6、在销售现场,生产厂商派出中年促销人员,为老年消费者提供热情周到的服务,为他们详细介绍商品的特点和用途,若有需要,就送货上门。

7、在销售渠道的选择上,他们主要选择大商场,靠近居民区,并设立了老年专柜或老年店中店;

8、在产品的款式、价格、面料的选择上分别采用了以庄重、淡雅,民族性为主,以中低档价格为主,以轻薄、柔软为主,适当地配以福、寿等喜庆寓意的图案。

在老年顾客的接待上,厂家再三要求销售人员在接待过程中要不徐不疾,以介绍质量可靠,方便健康、经济实用为主,在介绍品牌、包装时注意顾客的神色、身体语言,适可而止,不硬性推销。

某一天,在该厂的设立老年服装店里来了大约四五位消费者,从他们亲密无间的关系上可以推测出这是一家子,并可能是专为老爷子来买衣服的。老爷子手拉一位十来岁的孩子,面色红润、气定神闲、怡然自得,走在前面,后面是一对中年夫妇。中年妇女转了一圈,很快就选中了一件较高档的上装,要老爷子试穿;可老爷子不愿意,理由是价格太高、款式太新,中年男子说反正是我们出钱,你管价钱高不高呢。可老爷子并不领情,脸色也有点难看。营业员见状,连忙说,老爷子你可真是好福气,儿孙如此孝顺,你就别难为他们了。小男孩也摇着老人的手说好的好的,就买这件好了。老爷子说小孩子懂什么好坏。但脸上已露出了笑容。营业员见此情景,很快衣服包扎好,交给了中年妇女,一家人高高兴兴地走出了店门。

经过这八个方面的努力,该厂家生产的老年服装很快被老年消费者所接受,销售量急剧上升,企业得到了很好的经济效益。

分析讨论:

1、这八个方面体现了老年消费者怎样的消费心理和购买行为,企业这样做的营销依据是什么?他们和青年人、妇女等在消费心理、购买行为上有什么区别,这样的心理和行为是怎样形成的?

2、请用刺激—反应模式和需求层次理论分析老年人的购买行为。

3、请分析这户人家不同的购买角色和营业员的销售技巧。

第二部分 消费者市场与组织市场的比较分析

一、消费者市场的主要特点

1、产品:最终消费品;品种多样;专业技术性不强。

2、购买者:消费者个人和家庭;非专业性;需求差异大。

3、价格反应:需求价格弹性大

4、购买行为:购买数量、金额少;购买频率高;非完全理性购买,可诱导。

二、组织市场的主要特点

1、组织市场范围:产业市场、中间商市场、政府市场

2、产品:中间产品(引申需求);专业性强。

3、购买者:组织;专家。

4、价格反应:需求价格弹性小;需求受市场影响大(波动性需求)

5、购买行为:购买数量、金额大;购买频率低;完全理性购买

三、二者的不同:

1、购买目的不同:分别满足生活消费需求和生产需求、转买需求、行使职能需求;

2、产品不同:技术复杂程度、专业性、价值;

3、购买决策不同:参与决策人数、决策程序复杂程度、完成决策时间;

4、营销方式不同:服务要求;价格影响;渠道设计;促销组合。

作业: 观察并分析零售商场、超市购买者心理和行为,提交分析报告。

本网站文章仅供交流学习 ,不作为商用, 版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除.

本文链接:http://www.we978.com/yxdx/26643.html