市场营销的理解和特点(市场营销的理解和特点是什么)
你对市场营销的认识和理解?
市场营销是一种以商品交换为内容的经济联系形式,对于企业来说,市场是营销活动的出发点和归宿。 市场营销既是一种职能,又是组织为了自身及利益相关者的利益而创造、沟通、传播和传递客户价值,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。
市场营销是尽力保证企业只生产能够卖得出去的产品,而不是推销卖不出去的产品。企业作为商品交换过程的主动方,必须以营销的思想为指导,认真分析消费者的需求,并最大限度地提供比竞争者更能满足消费者需求的产品或服务。
企业所有的行为,企业所有的资源,无非是要满足客户的需求。企业要满足消费者的需求、终端的需求、经销商的需求、销售代表的需求等需求,因此需求是企业研究营销问题的核心,研究任何营销问题都不能离开需求两个字。
营销特点:
1、以消费者需求为中心,实行目标市场营销;运用市场营销组合手段,全面满足消费者的需求;
2、树立整体产品概念,刺激新产品开发,满足消费者整体需求;通过满足消费者需求而实现企业获取利润的目标;市场营销部门成为指挥和协调企业整个生产经营活动的中心。 要从长远的观点来考虑如何有效地战胜竞争对手,立于不败之地;
3、注重市场调研,收集并分析大量的信息,只有这样才能在环境和市场的变化有很大不确实性的情况下做出正确的决策; 在变化中进行决策,要求其决策者要有很强的能力,要有像企业家一样的洞察力、识别力和决断力。
市场营销具体岗位认识和理解?
市场活动专员
职责:组织实施、积极参与各类市场活动,通过市场活动宣传创造咨询量;负责对外活动的联络、沟通、搜集信息、信息反馈等工作;行业会议的策划、组织工作;展会的筹备策划工作。
市场策划专员
职责:负责产品、市场等推广方案的策划与撰写。进行市场营销报表分析、市场营销策划方案的制定与监督执行。
网络销售专员
职责:为企业建立新型的电子商务平台,提供营销策划,确保销售计划的落实与销售目标的完成。
业务人员
工作职能 负责某一市场的业务开发及市场维护
区域经理
负责本区域的销售及人员管理。
助理经理
区域经理经过长期的经验与业绩的积累,总算进入副班长级别的基层管理层,一方面是要创造本区域内的业绩,另一方面还要具有一定的团队管理意识。
分公司经理
处在这个位置的经理人,更要敬业加精明,要上达分公司治理之务,下传总公司政策精神,既不能让分公司生乱,又要落实总公司精神。
子公司经理
外表风光无限,其实也是夜夜难眠、如履薄冰,丝毫不敢懈怠。有时突然收到总公司急电:上季度,销量上升,但利润下降,命本季度必须扭转此种局面。子公司经理就必须披星戴月、殚精竭虑,来完成既定任务。
销售总监
事业部营销工作。
营销副总裁
工作职能 负责事业部的营销和运作协调工作
怎么理解市场营销?
可以从以下几点理解市场营销:
1.市场营销是一种经营理念。 (基本核心思想是以顾客为中心)
2.市场营销是企业的一种战略管理活动。
3.企业要实现自己的经营目标,就要对顾客需求进行分析,了解顾客的需要。
4.要根据顾客的需要,选择目标客户,设计满足顾客需要的产品和服务。
5.要通过向顾客提供能满足顾客需要的产品或服务,顾客选择并接受这种产品或服务,实现企业的目标。
物流市场营销的特点和意义?
物流企业的市场营销特点 :
(一)为客户提供分层次的人性化服务 随着市场的大融合,外来企业的涌入也给我国物流企业带来了更多崭新的发展理念,加上通信技术的飞速发展,快递业的竞争也已延伸到了服务的每个层面、每个细节。
所以,物流企业相关工作人员在对客户进行服务的时候,一定要尽可能满足客户的心理预期,这其实也是让客户始终保持对物流企业较高信任度的一种有效手段。
(二)借助“互联网+”优势打造现代物流新业态 当今企业之间的竞争,早已不是不同产品之间的竞争了,而是商业模式之间的竞争。而在这样的商业模式影响下,许多物流企业都开始借助“互联网+”优势打造现代物流新业态。
(三)为消费者提供更加个性化的服务 近几年,我国消费市场上涌现出了很多的物流企业,虽然都在极力为消费者提供比较满意的服务,但它们各自所存在的优势却并不明显。因此,很多物流企业也在探索比较创新性的市场营销模式。
(四)通过区域优势增强市场竞争力 物流企业兴建之前,需要考虑的因素有很多,而统一得到企业负责人重视的就是区域优势。
市场营销的组合内涵和特点?
营销组合的特点有以下四个方面:
1.可控性
营销组合各因素对企业来讲都是“可控制因素”。就是说企业可以根据市场的需要,选择生产经营的产品结构,制定产品的价格,选择分销渠道和促销方式等,对这些营销手段的运用和搭配,企业有自主权。但是这种自主性是相对的,是不能随心所欲的,因为企业营销过程中不但要受本身资源和目标的制约,而且还要受各种微观和宏观环境因素的影响和制约,这些是企业不可控的变量,即“不可控因素”。因此,营销管理者的任务就是在综合运用营销组合策略时,既要善于利用各种可控因素,又要善于灵活地适应外部环境的变化。这样,才能在市场上争得主动。也就是说,企业在制定营销组合时,必须以深入细致的市场调研为基础,充分掌握市场环境变化态势及目标市场的需求特点,只有根据市场环境变化和目标市场需要制定的营销组合,才是最优组合。
2.动态性
市场营销组合是一个动态组合。每一个组合因素都是不断变化的,是一个变数;同时又是相互影响的,每一个因素都是另一个因素的潜在替代者。在四个大的营销因素中,又各自包含着若干小的变数,每一个变数的变动,都会引起营销组合的变化,形成一个新的组合。因此,企业在环境千变万化、需求瞬息万变的市场上,为适应市场环境和消费需求的变化,企业必须及时调整营销组合的结构和策略,使营销组合与市场环境保持一种动态的适应关系。“动”是绝对的,“不动”是相对的,在“动”中才能求生存、求发展。
3.复合性
营销组合是一个复合系统,具有复合结构。四个大因素(即4ps)中又各自包含若干小的因素,形成各个“p”的亚组合。因此,营销组合是至少包含两个层次的复合系统。企业在确定营销组合时,不但应求得四个大因素之间的最佳搭配,而且要安排好每个大因素内部的搭配,使所有这些因素达到灵活运用和有效组合。
首先是四大因素的整体组合。假设企业根据目标市场的需要设计生产一种质量上乘的产品,那么,与此相适应,产品的价格必须与产品的质量相一致,分销渠道也必须与产品品质相一致,促销活动必须与产品品质、价格和分销渠道相一致,使四个因素密切配合起来,形成整体策略。
其次是各个大因素内部的组合。以促销为例,企业要根据整体组合的目标和要求,对广告、人员推销、公共关系、营业推广等因素进行选择配置,使这些因素相互配合,形成促销组合,实现整体组合的目标和要求。如此类推,还要对促销组合的各个因素进行更深层次的组合,使企业各层次各环节的营销因素都协调配合,共同为实现企业营销目标发挥作用。
4.整体性
营销组合是企业根据营销目标制定的整体营销策略,它要求企业市场营销的相关因素协调配合,一致行动,发挥整体功能。因为各因素独立发挥作用时,难免缺乏整体的协调,有些功能就会相互抵消,或效果不明显;而在组合条件下,各个因素相互补充,协调配合,目标统一,其整体功能必然大于局部功能之和。因此,企业在制定营销组合时,应追求整体最优,而不能要求各个因素最优;各个亚组合也必须服从整体组合的目标和要求,维护营销组合的整体性,充分发挥营销组合系统的整体效用。
如何理解市场营销和营销环境的关系?
这个简单嘛,市场营销是在相应的营销环境下进行的,它不能够脱离营销环境而独立存在。
同样的,如果说没有市场营销这样一项活动的话,何来所谓的营销环境?所以说他们的关系是马克思所说的相互依存相互的关系
如何理解市场营销的性质和研究对象?
市场营销是个人或组织通过创造并同他人或组织交换产品和价值以获得其所需所欲之物的一种社会过程。
概括地说,市场营销学的研究对象“应当是以消费者需求为中心的市场营销关系、市场营销规律及市场营销策略”。研究企业的市场营销活动并为企业的营销管理服务,这是本学科的基本立足点,是本学科存在和发展的基础。市场营销学要研究的中心问题,是企业的营销管理,即在买方市场条件下,营销者如何适应其营销环境,捕捉市场机会,设计、生产试销对路的产品或劳务,并在最适当的时间和地点,以最适当的价格、最灵活的方式,将其送到消费者或用户手中,从而获得赢利。市场营销的特点?
市场营销学是建立在经济科学、行为科学和现代经营管理理论基础之上的一门交叉学科、应用学与原理性学科。从科学性质方面分析,它具有以下几个方面的特点。
(1)综合性与交叉性
市场营销学的研究内容要涉及经济学、人口学、社会学、心理学、组织行为学、管理学、决策学、商品学、价格学、法学、广告学、公共关系学、审计学、会计学、管理学、金融学、美学等学科的理论与知识。因此,它具有综合性与交叉性的特点。
(2)实践性与应用性
市场营销学是一门能够直接指导企业市场经营实践的应用性学科,具有较强的实践性与可操作性。
(3)管理性与经营性
从科学归属上来说,市场营销学属于广义的管理类学科,准确地说,它属于经营学的范畴。它与偏重于企业内部管理的狭义的管理学最本质的区别是其市场经营性。
如何理解市场营销的本质?
营销的本质是为客户创造价值,满足客户需求,在为客户创造价值的基础上,同时企业创造利润。
1,市场营销概念:是指企业发现或挖掘准消费者和众多商家需求,从整体的营造以及自身产品形态的营造,去推广传播和营销产品。
二优缺点在,利,便于集中受过营销训练的全体专门从事营销工作,弊,在营销不应该仅限于企业的一个部门来进行,而应该在企业所有活动中体现出来。
如何理解市场营销概念?
市场营销理论于20世纪初诞生于美国。
市场营销思想最初的产生是自发的,是人们在解决各种市场问题的过程中逐渐形成的。直到20世纪30年代,人们才从科学的角度来解释这门学科。最初在几所美国大学开设的有关市场营销的课程,当时较多的称为“分销学”,而不是“市场营销学”。在美国早期的教学研究活动中,还没有人使用“市场营销”这一术语,用得最广泛的是“贸易”、“商业”、“分销”等。在1900-1910年间,观念产生了变化。尽管“分销学”的研究是分别在美国几个不同的地方进行的,而且学者们相互之间联系很少,但他们几乎同时都感到需要一个新名称来称呼他们所讲授的课程,于是便出现了“市场营销”这个名词。
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