市场营销的概述是什么(市场营销的概述是什么内容)

市场营销的概述是什么啊？

1、市场营销概念。是指企业发现或挖掘准消费者和众多商家需求，从整体的营造以及自身产品形态的营造去推广、传播和销售产品。

2、优缺点。利在：便于集中受过营销训练的群体专门从事营销工作；弊在：营销不应该仅限于企业的一个部门来进行，而应该在企业所有活动中体现出来。

市场营销的概述什么时候学？

一般学校在大一下学期就开始学习了，有的学校大二才开这门课程。

策划企业概述及市场营销环境分析？

市场营销环境泛指一切影响、制约企业营销活动的最普遍的因素，包括宏观环境和微观环境。

1.宏观环境。指那些给企业造成市场营销机会和形成环境威胁的外部因素，宏观环境又分为以下几个：

自然环境-------自然资源短缺、环保费用上升、公众生态需求增加，环保立法加强；

经济环境-------消费者收入水平、消费倾向、消费结构；

人口环境-------人口总量、人口结构、人口分布、婚姻家庭变化、教育与职业；

社会文化环境------人们的生活方式、社会阶层的构成、社会文化特征；

科学技术环境-------平均产品寿命周期缩短、微电子技术与网络技术发展、专利技术和知识产权的保护加强、知识经济出现；

政治法律环境-------法律及政策法规、法律的地位、政策导向；

2.微观环境。指企业可以控制或者施加影响的，对企业营销活动构成直接影响的因素

（1）市场营销渠道；

（2）企业内部；

（3）顾客；

（4）竞争者；

品牌竞争者，指满足同一种需求的同种形式产品不同品牌间的竞争者；

愿望竞争者；指提供不同产品以满足不同需求的竞争者；

属类竞争者；指提供不同产品以满足同一种需求的竞争者；

产品形式竞争者；指满足同一种需求的产品各种形式间的竞争者；

（5）公众；包括有内部公众、一般公众、社团公众、社区公众、政府公众、媒介公众、融资公众。

二、市场营销环境分析

1.企业市场营销环境中宏观的制约因素

（1）企业目标所处区域的宏观制约因素；

总体的经济形势；

总体的消费态势；

（2）行业分析

行业结构；

行业绩效、前景分析；

识别公司竞争者（行业竞争观念、市场竞争观念）

识别竞争对手的战略；

判定竞争者的目标；

评估竞争者的优势与劣势；

选择竞争者一遍进攻和回避；

各竞争品牌的销售量与销售额的比较分析；

各竞争品牌市场占有率的比较分析；

各竞争品牌产品优缺点的比较分析；

各竞争品牌市场区域与产品定位的比较分析；

各竞争品牌广告费用与广告表现的比较分析；

各竞争品牌促销活动的比较分析；

各竞争品牌的公关活动的比较分析；

各竞争品牌的定价策略的比较分析；

公司过去五年的损益分析；

在顾客导向和竞争者导向中进行平衡；

（3）市场的政治环境、法律环境、文化环境

是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场；

是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告；

是否有有利或者不利的经济因素可能影响产品的销售和广告；

是否有有利或者不利的人文统计环境因素可能影响产品的销售和广告；

是否有有利或者不利的社会文化环境因素可能影响产品的销售和广告；

2.市场营销环境中的微观制约因素

企业的供应商与企业之间的关系；

产品的营销中间商与企业的关系；

顾客与企业的关系；

竞争者与企业的关系；

公众与企业的关系；

3.市场概况

（1）市场的规模

整个市场的销售额；

市场可能容纳的最大销售额；

消费者总量；

消费者总的购买量；

以上几个要素在过去一个时期中的变化；

未来市场规模的趋势；

（2）市场的构成

构成这一市场的主要产品的品牌；

各品牌所占据的市场份额；

市场上居于主要地位的品牌；

与本市场构成的变化趋势；

（3）市场构成的特性

有无季节性；

有无暂时性；

有无其他突出的特点；

幼儿音乐的概述是什么？

幼儿音乐的概述:音乐教育在具体的实施途径中，可以分为国民音乐教育和专业音乐教育。

国民音乐教育主要指的是国民教育中一般的学校音乐教育，是面向每一个学生的；专业音乐教育的对象是少数的音乐人才，是专门的音乐学院的教育。

这样一来，音乐教育的含义就包括了两个层面：第一层面是通过各种类别的音乐活动为媒介实施的全面教育，另一个层面是通过有选择的音乐活动进行的音乐知识的学习和技能技巧的专业训练。

我们认为，无论是音乐教育哪一种途径和形式，首先要肯定的是，音乐教育是发展全面人才的教育。

苏霍姆林斯基说：“音乐教育不是培养音乐家，而首先要培养人。”

即便是专门的音乐人才，首先也是产生于面向全体的国民音乐教育中，而后再接受专门的音乐教育。

日本音乐教育家铃木镇一先生说过，音乐教育的目的“不是刻意地培育一些少数伟大，杰出的所谓‘天才’而是希望透过音乐教育，把每一个小孩都提升到拥有一颗高贵的心灵与完美的人格到极优秀的程度，而事实上这也是每一个人所应追求的目标。”

我国古代教育家孔子提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，他认为音乐教育是完善高尚人格的教育。音乐教育能够培养学生的情感，想象力和个性。

在音乐教育活动中，除了培养人的音乐文化素养和音乐知识、技能技巧的训练，更重要的是对人的审美观，道德情操乃至高尚人格的培养，是一种面向全体学生，培养具有音乐审美素质，全面发展的创新人才的教育。

论文项目概述是什么？

 论文项目概述是指在介绍或论述某个项目时,首先综合性地简要介绍项目的基本情况。比如一个招商项目,它比一般项目概况的内容较全面,包括项目建设内容、建设规模、投资总额、市场前景、经济效益、社会效益、地理位置、交通条件、气候环境、人文环境、优惠政策等内容。

IT概述？

IT是信息技术的简称，Information Technology,指与信息相关的技术。不同的人和不同的书上对此有不同解释。但一个基本上大家都同意的观点是，IT有以下三部分组成：

-----传感技术 这是人的感觉器官的延伸与拓展，最明显的例子是条码阅读器；

-----通信技术 这是人的神经系统的延伸与拓展，承担传递信息的功能；

-----计算机技术 这是人的大脑功能延伸与拓展，承担对信息进行处理的功能。

所谓信息化是用信息技术来改造其他产业与行业，从而提高企业的效益。在这个过程中信息技术承担了一个得力工具的角色。

顺便说一句何谓IT产业，有一个大致的分类，可以供大家参考：

IT基础技术的提供 IC研发、软件编写 如INTEL、MS等

IT技术产品化 元器件、部件、组件制造 如精英、大众等

IT产品集成化 计算机及外设制造商 如联想、IBM

IT产品系统化 解决方案、信息系统 如华为、HP

IT产品流通 渠道、销售 如神州数码

IT产品服务 咨询服务和售后服务 如蓝色快车

IT产业舆论支持 IT类媒体 如CCW、CCID

IT产业第三方服务 各种需要配套的服务 如法律咨询、PR服务

IT后备人员培养 各种院校 如计算机专业

IT产业合作组织 各种协会、集会

白居易的生平故事概述是什么？

白居易（772～846）生于唐代宗大历七年，卒于武宗会昌六年。字乐天，晚号香山居士，汉族，河南新郑人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的唐代诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称，他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响，与元稹共同发起了“新乐府运动”，世称“元白”。白居易祖籍山西太原，其曾祖父迁居下邽（音guī）（今陕西渭南北），其祖父白湟又迁居河南新郑。唐代宗大历七年正月二十（公元772年2月28日），白居易在新郑城西的东郭宅村（今东郭寺）出生了。白居易晚年长期居住在洛阳香山，号“香山居士”。武宗会昌六年（公元846年）八月，白居易去世于洛阳，葬于洛阳香山，享年75岁。他去世后，唐宣宗李忱写诗悼念他说：“缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。”著有《白氏长庆集》七十一卷。

白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响，是我国文学史上相当重要的诗人。 元和时曾任翰林学士、左赞善大夫，因得罪权贵，贬为江州司马，晚年好佛。他一生作诗很多，以讽喻诗最为有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》《长恨歌》等极为有名。

邓肖达曾说：“正是因为白乐天的诗老妪能解，才确立了他的诗在人民心中的地位。”

白居易的诗在当时流传广泛，上自宫廷，下至民间，处处皆是，其声名还远播新疆和朝鲜、日本。白诗对后世文学影响巨大，晚唐皮日休、宋代陆游及清代吴伟业、黄遵宪等，都受到白居易的诗的启示。白居易的诗歌在日本的影响最大，他是日本最喜欢的唐代诗人，在日本的古典小说中常常可以见到引用他的诗文，可以说在日本人的心中白居易才是中国唐代诗歌的风云人物。

晚年与刘禹锡友善，称刘白，提倡歌诗发挥美刺讽喻作用。其词极有特色，以风格明丽见长，为后世词人所推崇。

cad的概述步骤c是什么？

s表示总面积。 c表示墙体的周长。 CAD系统是一种交互式软件包，用户通过界面来与图形软件包进行对话。

紫花地丁的概述是什么？

紫花地丁（学名：Viola philippica Cav.）又名辽堇菜、野堇菜、光瓣堇菜等，为堇菜科（Violaceae）堇菜属多年生草本植物。中国、柬埔寨、老挝、马来西亚、越南、俄罗斯、韩国、朝鲜、菲律宾、印度、缅甸等均有分布。

特创论的概述是什么？

特‬创‬论‬亦称神创论。认为世间万物，包括地球上的各种生物和人在内都是由至高无上的神——上帝创造的。物种被创造出来以后就固定不变，既不会增多，也不会减少。特创论来自古代的各种神话传说，把生物的产生说得非常离奇神秘。造成一个特创论是一种否认生物进化的唯心理论，长期禁锢着人们的思想。随着科学的发展，早已为进化论所粉碎。