英语理论基础有哪些 关于营销的理论基础与前提是？

英语理论基础有哪些

第一课 我们先来学习造句的总概念。主语，谓语，宾语，表语，补语，定语，状语

第二课 名词的定义和分类，名词的变化（单复数）和作用

第三课 代词的定义和分类以及作用（主要讲三个，人称代词，物主代词，指示代词）

第四课 形容词的定义和位置，形容词的变化（比较级和最高级）形容词的作用（作定语，表语和补语）

第五课 动词的定义和分类，动词的作用和变化规律

第六课 冠词的定义和用法，专有名词（复习前面所有的内容）

学完以上内容以后就具备了造简单句的条件，所以下面就学习造句，通过4个时态来造句

第七课 一般现在时态，先说明这个时态使用的情况，再用下面两个句型讲述这个时态的构成方式和变化规律。

1、主语+be+表语+状语 例句：I am a teacher （肯定句） are you a teacher？Yes , I am. No I am not （疑问句及回答）I am not a teacher

主语+谓语+宾语+状语 例句：I like English （肯定句) do you like english ? yes ,I do . no I do not （疑问句及回答）I don’t like English(否定句).

第八课：一般过去时态。这个时态的使用情况。也用两个同样的两个句型说明这个时态的结构和变化。

例：1主语 + be + 表语+状语

I was a teacher before (肯定句). Were you a teacher?Yes,I was .No,I was not(疑问句及回答)

I was not a teacher(否定句).

例：2主语 +谓语+ 宾语+状语

I liked English before (肯定句). Did you like English?Yes,I did.No,I didn’t(疑问句及回答)

I didn’t like English(否定句).

第九课：一般将来时态。同上面一样的。

例：1主语 + be + 表语+状语

I will be a teacher next year(肯定句). Will you be a teacher next year?Yes,I will .No,I will not(疑问句及回答)

I will not be a teacher next year. 或者 I won’t be a teacher next year (否定句).

例：2主语 +谓语+ 宾语+状语

I will buy a house next year (肯定句). Will you buy a house next year ?Yes,I will.No,I won’t(疑问句及回答)

I won’t buy a house next year (否定句).

第十课：现在进行时态。同上。

例：主语 +谓语 +宾语 +状语

Ｉam learning English now.(肯定句)

Are you learning English now?　Yes,I am. No,I am not(疑问句及回答)

I am not learning English now(否定句).

第11课：复习前面学过的四个时态

第12课：副词。 副词的分类和作用。

学完副词，我们可以造更长的句子：

I am happy in Guangdong now（时间副词）

I learn English in America now(时间副词)

第13课：介词和介词短语的概念。介词短语的作用。

例：介词后面的词语叫介词宾语。介词和介词宾语一起称为介词短语

About English = 介词短语

介词 + 介词宾语

About English 就是一个介词短语

第14课。介词短语的详细用法。

学完介词和介词短语的用法。我们就可以造稍微长一点的句子。学完四个时态，我们可以造这样的句子：I am happy. I learn English

现在我们就可以造这样的句子了：

I am happy in Guangdong 我在广东很开心。（介词作地点状语）

I learn English in America 我在美国学习英语。（介词作地点状语）

第15课：现在完成时态。现在完成时态的构成方式与使用情况。现在完成时态与一般过去时态的区别。因为这个时态难一点，所以放在后面。

第16课：there be句型 和情态动词

第17课：特殊疑问句的构成。疑问词（what when who why where how which whose 的用法）。

第18课：动词不定式。动词不定式和动词不定式短语的构成方式。动词不定式短语在句中的用法。

“To +动词原型”的结构叫做动词不定式。如：To learn

实际上，最重要的是动词不

实际上，最重要的是动词不定式短语：动词不定式+宾语+状语

如：to learn English everyday

动词不定式短语在句中可以作主语，宾语，表语，状语，定语等等

如：作主语

To learn English every day is important.(it is important to learn English every day)

每天学习英语是很重要的。

作宾语 I want to learn English every day.我想每天学英语。

作表语 My task is to learn English everyday.我的任务就是每天学英语。

第19课：动名词。动名词和动名词短语的构成方式。动名词短语在句中的用法。

动词原型+ing 的结构叫做动名词。如： learning

跟动词不定式一样，最重要的是动名词短语：动名词+宾语+状语

如;learning English everyday

动名词可以在句中作主语，宾语，表语，介词宾语，定语等等

如：learning English everyday is important.每天学习英语很重要。

I like learning English every day. 我喜欢每天学英语。

My task is learning English every day. 我的任务就是每天学英语。

补充：动名词和现在分词的区别。

动名词和动词不定式的区别。

学完这些内容就可以造稍微复杂的句子。比如前面只可以造这样的句子：I need money.

现在就可以造这样的句子:I need money to buy more books about English.(动词不定式作状语语，介词短语作后置定语) 我需要钱买更多关于英语的书

I considered buying a house at my hometown next year

我考虑明年在我的家乡买一套房子。

第20课：被动语态。被动语态的构成方式和使用的情况。因为英语使用被动语态的情况比中文多得多，所以它的用法很重要。

关于营销的理论基础与前提是？

客观现实和技术基础是现有市场营销理论赖以形成和发展的根基。网络强大的通信能力和电子商务系统便利的商品交易环境，改变了原有市场营销理论的根基。在网络环境和电子商务中，信息的需求和传播模式发生了很大的变化。

信息的传播由单向的传播模式逐步演变成一种双向的交互式的信息需求和传播模式。即在信息源积极地向用户展现自己信息产品的同时，用户也在积极地向信息源索要自己所需要的信息；同时，市场的性质也发生了深刻的变化。

生产厂商和消费者可以通过网络直接进行商品交易，从而避开了某些传统的商业流通环节。

原有的以商业作为主要运作模式的市场机制将部分地被基于网络的网络营销模式所取代，市场将趋于多样化、个性化...

社会保障理论基础有哪些？

社会保障体系以社会保险、社会福利、社会救助、社会优抚四个方面为基础。社会保障体系是指社会保障各个有机构成部分系统的相互联系、相辅相成的总体。完善的社会保障体系是社会主义市场经济体制的重要支柱，关系改革、发展、稳定的全局。

我国的社会保障体系，包括社会保险、社会福利、社会救助、社会优抚四个方面。这几项社会保障是相互联系，相辅相成的。社会保障体系是社会的“安全网”，它对社会稳定、社会发展有着重要的意义。

钢琴理论基础知识有哪些？

首先来说五线谱的基本知识。五线谱分为：谱表，线，间，加线。线有五根，间有四间，加线向上递加分别为一根，两根和三根等，向下相同。

02

在音符前面有区分高低音的高音谱号和低音谱号。高音谱号和低音谱号的识谱有区别，所以在识谱前一定要看清高低音谱号的区别。

03

音符分为：在线上的音符，在间中的音符，谱表外端的音符，在加线上的音符，在加线上方的音符，在加线下方的音符。

04

钢琴键盘分为七个组。以中央C为界，左边依次为：大字二组，大字一组，大字组，小字组。右边依次为：小字一组，小字二组，小字三组，小子四组，小字五组。其中大字二组只有两个音“la”“si”,小字五组只有“do”。

05

88键的钢琴一般分为三个音区：低音区：从钢琴最左边大字2组的A到大字组的B（有27个黑白键）； 中音区：从小字组的c到小字二组的升f（共有31个黑白键）； 高音区：从小字二组的g到小字五组的c（共有30个黑白键）。

06

常见的音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，以及相应的附点音符。全音符四拍，二分音符两拍，四分音符一拍，八分音符半拍，附点二分音符表示三拍。以此类推。

营销工作有哪些？

按照企业计划和程序开展产品推广活动，介绍产品并提供相应资料。

1、负责产品的市场渠道开拓与销售工作，执行并完成公司产品年度销售计划。

2、根据公司市场营销战略，提升销售价值，控制成本，扩大产品在所负责区域的销售，积极完成销售量指标，扩大产品市场占有率。

3、与客户保持良好沟通，实时把握客户需求。为客户提供主动、热情、满意、周到的服务。

4、根据公司产品、价格及市场策略，独立处置询盘、报价、合同条款的协商及合同签订等事宜。在执行合同过程中，协调并监督公司各职能部门操作。

5、动态把握市场价格，定期向公司提供市场分析及预测报告和个人工作周报。

6、维护和开拓新的销售渠道和新客户，自主开发及拓展上下游用户，尤其是终端用户。

7、收集一线营销信息和用户意见，对公司营销策略、售后服务、等提出参考意见。

8、认真贯彻执行公司销售管理规定和实施细则，努力提高自身业务水平。

9、积极完成规定或承诺的销售量指标，并配合销售代表的工作。

营销方法有哪些？

营销方法有很多，主要是看哪一种方式适合你，比如口碑营销、知识营销、情感营销、贴吧营销、新闻营销、饥饿营销、会员营销、社群营销、微信营销等等。

营销理论有哪些？

一、4P理论

20世纪60年代，美国营销学者麦卡锡Jerome Mccarthy提出。其理论简述为产品（Product）,价格（Price）, 渠道（Place）,促销（ Promotion）四个词的首字母组合，4P是一整套关于营销组合的理论。大白话就是你要卖什么，卖多少钱，在哪儿能卖出去，怎么能卖得好。

二、4C理论

1990，由美国营销学家罗伯特劳特朋（Robert F. Lauterborn）提出。其理论简述为：4C即消费者（Consumer）,成本（Cost），便利（Convenience）,沟通（Communication）的组合，怎样解释，这个理论是跟4P对着来的，关于4C比较有名的四句话是： 忘掉产品，考虑消费者的需要和欲求；忘掉定价，考虑消费者为满足其需求愿意付出多少；忘掉渠道，考虑如何让消费者方便；忘掉促销，考虑如何同消费者进行双向沟通。

三、定位理论

20世纪70年代，由美国营销专家艾尔·里斯（Al Ries）与杰克·特劳特（Jack Trout）提出。其理论简述为：定位不是你对产品要做的事，定位是对预期客户要做的事。换句话说，你要在预期客户的头脑里给产品定位，确保产品在预期客户头脑里占据一个真正有价值的地位，使品牌成为某个类别或某种特性的代表品牌。这样当消费者产生相关需求时，便会将定位品牌作为首选，也就是说这个品牌占据了受众内心这个位置。定位理论不只对营销和广告有帮助，更是能够指导我们工作和生活的理论，比方说你要追一个妹纸，不是你自己要有多优秀，而是要在她心目中占据一个独一无二的位置。

四、 IMC（整合营销播）理论

20世纪90年代，由美国西北大学教授唐·E·舒尔茨（Don E.Schultz）提出。其理论简述为：IMC是Integrated Marketing Communications的缩写，中文翻译是整合营销传播，舒尔茨教授被誉为整合营销传播之父。整合营销传播理论称霸 21世纪营销很多年，当然是因为这个理论站得住脚，很有前瞻性，跟即将到来的互联网时代衔接毫无压力。具体概括IMC的关键点如下：

“★强调要以消费者资料库的建立为基础，重视数据的价值，这和大数据时代的核心理念不谋而合；

★重视“一致性”的声音，即通过不同的手段与方式传递一致的声音，这对全媒体时代的传播具有重要的指导意义；

★提出“关系营销”和“接触点管理”，拓宽了营销的视野，宏观角度，放眼于整个产业生态圈，微观角度，着眼于企业的产品和品牌与外界的每一个接触点，从公司内部员工，到专柜的售货员。

五、CCM（创意传播管理）理论

2012年，由北京大学教授陈刚提出。其理论简述为：CCM即Creative Communication Management的首字母缩写，中文是创意传播管理，CCM的核心传播点及关键价值点总结如下 ——

“★首次提出“数字生活空间“的概念，明确了互联网时代的营销主战场及理解消费者的认知基础；

★将企业的角色定位为“生活服务者”，这是具有前瞻性和颠覆性的，强调服务生态系统，如今的移动营销，O2O，其实都是企业在挖掘自身作为“生活服务者”的潜力；

★提出“沟通元”的概念，以及“创意管理”的理念，带有复制基因的最小传播力度及对由此组合衍生出的不同创意组合进行管理，正是如今互联网时代传播的核心。

营销手段有哪些？

第一种：打折促销

这我就不过多赘述了，日常营销中最常见的一种手段，它的优势有很多比如见效快、增加短期内销量、增加消费者购买数量、对消费者总是有不断的冲击诱惑力等等，当然它的缺点也是显而易见的了，比如时间久了成本受不了、并不能真实的增长销量、导致产品给客户印象低廉且很难恢复原价，所以小活动做促销怡情，总做促销就恐怕要“伤身”了。

第二种：赠品

这种方法也是相当常见的了，它的优势就是吸引新客户尝试购买，吸引老客户二次消费，通过赠品让用户对品牌有概念，可以帮助与竞争对手起到一定抗争作用，但是相对的缺点也不少，如果赠品劣质的话反而营销品牌形象，赠品可能会增加一定成本，赠品可能不是所有消费者都认可的……具体什么时候使用还是要具体情况具体分析。

第三种：退费优待

这种方法一般比较适用于吸引新客户试用，费用成本相对较低且有助于收集客户资料是它最大的优势，不过缺点就是对消费者可能吸引力不足……每个行业都有自己的特性，不是所有方法所有行业都通用的，具体还是要看情况。

第四种：优惠券

也是日常促销手段之一，它的优劣势大家应该都很清楚了，我就不过多赘述了，简言之就是有名气的品牌用它比较合适，新品牌用它可能效果并不是很好，或者用户粘度比较高的品牌也可以用它，怎么说呢就是优惠券取决于用户态度。适当给老用户发一发还是没问题的。

第五种：合作促销

这就不用多说了吧，就是寻求三观一致的合作伙伴互惠互利合作共赢。唯一的缺点就是找到三观一致的合作伙伴比较难……

第六种：免费试用

这在日常营销活动中也是非常常见的一种营销手段，消费者对免费试用还是接受度很高的，可能有些用户在试用过后就直接购买了，而且可以“撩”到精准的客户哦！缺点嘛就是成本会高一些，而且对活动过程的控制有一定难度，不过效果还是挺可观的。

第七种：抽奖模式

嗯，线上线下用户都比较喜欢的模式，优势就是宣传覆盖面广、有助于销售、可以直接吸引用户关注，引导新用户下单够，促销老客户二次购买等，劣势嘛需要投入较高的成本，无论是宣传推广成本还是奖品成本，很难预估活动效果，对新品牌的推广可能效果不会太好，不过营销还是应该积极一些，抽奖活动其实一年做不了几次，即使是新品牌也是可以适当的做一做的。

第八种：有奖竞猜

这种和抽奖模式类似，不过对于品牌宣传会很有利哦，一方面可以增加广告的吸引力，另一方面是可以针对特定人群来制定这个活动，以此提高这类人群了解产品的兴趣，劣势嘛就是可能会精准度不够，竞赛类活动创新起来有难度，对销售并没有实际意义上的帮助哈。所以做品宣可以适当用用有奖竞猜这个营销手段，

第九种：公关赞助

很好理解，就是品牌方赞助一场活动，优势就是可以快速提升品牌形象和知名度，创造有利于被人知道环境，劣势就是需要等待时机，且对活动组织能力有一定要求，并且投入成本会比较高。这种方式更适合具有一定市场规模的中大型企业了。

第十种：会员制度营销

现在我们做什么都需要办理会员，每个线下店铺商场都有自己的会员制度，所以会员制度也是时下非常流行的一种营销手段，因为它的优势不仅是可以培养用户对企业的忠诚度，还可以增加营销竞争力，不过会员制度也有劣势就是回报率可能不是很快，且费用成本比较高，效果也没有保证。不过一旦用户忠诚度培养出来了，那么后期效果还是非常可观的，无论是销售还是品牌宣传。

营销实体有哪些？

营销实体指的是能够进行市场营销活动的实体，包括以下几种形式：

1. 产品：产品是最基本的营销实体，是市场需求和消费者购买行为的直接对象。营销活动的目的就是为了推销产品，增加销量和市场份额。

2. 品牌：品牌是一个有形或无形的商业符号，具有独特的形象和价值观。品牌能够帮助企业树立良好的形象和信誉，提高产品的知名度和美誉度，进而增加市场份额。

3. 渠道：渠道是连接生产者和消费者之间的桥梁，包括供应商、经销商、零售商等。通过与渠道合作，企业可以将产品和品牌推广到更广泛的市场，提高销量和盈利能力。

4. 媒体：媒体是营销活动中不可或缺的一环，包括电视、广播、报纸、杂志、互联网等。通过与媒体合作，企业可以将产品和品牌的信息传播到更广泛的消费者，提高品牌知名度和美誉度。

5. 社区：社区是一群有着共同需求和兴趣的人所构成的群体。企业可以通过与社区合作，推广自己的产品和品牌，获得更多的关注和认可。

总之，营销实体包括产品、品牌、渠道、媒体和社区等，企业可以通过合理地运用这些实体，来开展营销活动，增加销量和市场份额。

营销模式有哪些？

优质

模式一：饥饿营销

饥饿营销是指商品提供者有意调低产量，以期达到调控供求关系、制造供不应求「假象」、维持商品较高商品利润率和品牌附加值的目的。

模式二：事件营销

事件营销是企业通过策划、组织和利用具有名人效应、新闻价值以及社会影响的人物或事件，引起媒体、社会团体和消费者的兴趣与关注，以求提高企业或产品的知名度、美誉度，树立良好品牌形象，并最终促成产品或服务的销售目的的手段和方式。

模式三：口碑营销

口碑营销是指企业努力使消费者通过其亲朋好友之间的交流将自己的产品信息、品牌传播开来。这种营销方式具有成功率高、可信度强的特点。从企业营销的实践层面分析，口碑营销是企业运用各种有效的手段，引发消费者之间对其产品、服务以及企业整体形象进行讨论和交流，并激励消费者向其周边人群进行介绍和推荐的营销方式和过程。

模式四：情感营销

在情感消费时代，消费者购买商品所看重的不是商品数量的多少、质量的好坏以及价格的高低，而是一种感情上的满足，一种心理上的认同。情感营销从消费者的情感需要出发，唤起和激起消费者的情感需求，诱导消费者心灵上的共鸣，寓情感于营销之中，让有情的营销赢得无情的竞争。

模式五：互动营销

互动营销是指企业在营销过程中充分利用消费者的意见和建议，用于产品或服务的规划和设计，为企业的市场运作服务。通过互动营销，在消费者与企业的互动中，让消费者参与到产品以及品牌活动中，拉近与企业之间的联系，不知不觉中接受来自企业的营销宣传。