教育学硕士毕业能从事什么工作？

避开情怀，我从现实情况讲一下我的情况。985高等教育学硕士毕业待业女青年一枚。

介绍下我们班就业情况：

一位读博，两位从事和教育无关的人力、行政方面的工作，三位延期（后边重点说一下延期），剩下的五六个都待业（毕业后回家乡准备考事业编或公务员或教师）。多数教育学研究生在找工作时都靠着本科专业去找工作，比如学会计的，学管理的的，学经济的……

投简历情况：

教育学硕士研究生在投简历时想从事管理、行政方面的工作会因为“教育学”专业而被刷掉，现在行政岗宁愿要一个学英语的学日语的本科生都不要教育学研究生，毕竟行政岗实在用不着教育学相关理论。

考公情况：

想考公务员只能报三不限，教育学岗位实在少。想考教师编还限制专业，教育学还什么都教不了。不限专业的报名人数巨多，而且根本考不过专科生和本科生了！好不容易能进大中专院校做个导员还得在党员的基础上筛你第一学历，还有思政马克思的挡在你前头（即便我认为大专辅导员不算是什么好工作）！反观这几年思政类研究生和博士生就业相当好！因为大大的关系，尤其博士生供不应求，学校也会因为他们的专业性质，全部入党，我们班三年发展了一个人。

另外说明一下，社科类硕士研究生进公办大专是上不了讲台的，工科类的研究生可以上讲台。教育学专业多数是辅导员，而且没机会转为教师岗，也有行政岗如在高职研究中心或教师教学发展中心。总之教育学硕士是一个特别尴尬的专业和学历。

劝各位不要因为教育学考研容易而来考这个专业，真正对教育有热忱的同学考虑报比较火的二级学科，例如职业教育学，技术教育学、课程与教育论等，还有个专业叫教育经济与管理，最后拿的管理学学位，某些学校还不考数学。备考时候觉得考上了有学上就行，但教育学不是的，很多人也是这么想的，但最后都觉得，早知道这样，真不如不上，三年可以做很多事情，而且到现在硕士毕业了就不能以本科专业报考公务员考试，也劝学管理的外语的汉语言的不要轻易舍弃本科专业跨过来。

学教育其实是挺悲哀的，学了一堆理论，没资格指点那些宝妈的行为，更不能跟导师侃侃而谈心中的见解，有的只是心中那点案例和想法。不能批评嫂子这样做对侄子心理健康不好，不能告诉表姐这样不利于外甥的认知发展，不能跟朋友建议一定要给孩子提供一个优良的家庭氛围和学习环境...谁都知道，谁都能说两句关于教育的方法，用不着你这个教育的说。

像高等教育学就是教育学里头最空最虚的专业了，天天研究什么学术治理，院校治理，府学关系，不明白的还以为高等教育学专业毕业了能留校呢。尤其学校招生规模小或是作为学校里的边缘学科时，会被很多行政人导师带，仿佛是个老师都能来我们这里带个学生，跟着这样的老师三年什么学术东西没学到不说，天天跑腿给导师办事，还有的三年见不到导师几次。你跟他谈学术，他跟你谈人生，三年一点没有提高，也什么帮不了你，论文论文不指导，课题课题他没有，不管你论文完成时多么无助与坎坷，只要如期毕业，你签什么工作跟他一点也不关心，延期也没事，让你拿着论文去问问别的老师看看怎么改。很多985综合型和理工类大学教育学学科都比较偏，除了师范类和较大的综合类院校教育学的二级学科比较全，希望大家综合权衡考虑。

另外，希望备考的学妹们抽空想一下自己的职业规划。问问自己想干什么。教育学说实话也没那么那么难就业，只不过很多条条框框把自己限制了。一问你想干什么，好多就说想要个编制，那就只有考这条路了。想当小学老师一点都不丢人，尤其就业形势这么严峻的今天，要充分利用这仅有的学历优势，拼荆斩棘地考进去，两年后自动晋升小高，二三线城市没有什么比在编老师更好的选择了。在读学妹们想回家的提前关注家乡招聘信息，想留在一线提前做好去大公司实习准备，不要到最后抓瞎。就业这个事挺偶然的，这三年你过什么样的生活，成为什么样的人很大程度上取决于你跟着什么样的导师。不必因为自己跟着大牛而窃喜，因为有时候他根本不“带”学生。也不必因为自己的导师没有名气而难过，也许她正是高产的时候。找工作面试最后的成功与否也甚至与你最后做的论文有很大关系。

最后来说一下延期

，我一开始理解不了为啥学工科的找不到工作就申请延期，现在理解了，考编或公务员应届生这个身份挺重要的，我们班同学和我一样，当时想的是赶紧拿毕业证走了，不想在这里多呆一分钟，不想和学校再有关系，我们专业小众，很多要回家就业的同学并没在春招找到工作，一心想着先安全毕业回家再找工作。另一方面，在毕业前夕，学位论文压力较大，无心兼顾考公和面试，除此之外三年里我们不让随便实习和兼职，导致我们就业一片惨淡。提醒在读的教育学硕士们，肯定能安稳毕业的，不要顾此失彼。

还有个盆友问我可否考虑

出国读博回国进高校

这条路可否行得通，我当时回答的太狭隘了，和同学聊了聊先总结给有需要的人看：教育学学科不像某些工科需要学习前沿技术，然后高校还算个引进人才。教育学专业国内学术圈很小，更像是是学术大牛之间的“弟子交换”。国外的教育学博士学校点少，当前新兴教育学学术中流砥柱多有着工科（计算机或统计）背景，半路出家研究教育学，他们大都教育实践经验比较丰富，对教育学有一定见解和建树。根正苗红教育学本硕博教育学出身的大牛通常做一些老派的思辨性研究。回来后进高校也挺惨的，我们系门口也没啥好车，申请的课题经费也就能发个问卷，跟工科的简直不能比。因此请大家慎重选择国外的学校和专业，毕竟读教育学读到博士，不仅要有不止于憧憬的热爱，更要有充足的物质保证。

毕业三个月了，作为一个教育学半路出家的我为不少学妹们解答了心中的困惑。不够专业，深感抱歉，我所能回答的也是建立在我交往领域和认知领域范围内的，私信学妹们时偶尔郁闷、偶尔愤青，传染给学妹们很多情绪我感到十分惭愧。看到研究生缩招的信息心理也很不是滋味，每年毕业生人数都再创新高。不能给学妹太多实质性的建议，更多的是让考教育学的学妹们认真准备，让在读教育学的学妹们提前做好规划。学妹们若是有问题我会私信回去，把我所了解的毫无保留地告诉你，利弊留给你自己去判断。

最后更一下吧，不能总是传播负能量，说一下我们班最值得骄傲的事吧，我们班所有女生都嫁的好，一个个都找的我们学校学工科的。可能工科男当时觉得学教育的很不错，对以后孩子有帮助吧，哈哈。

啰啰嗦嗦这么多真希望帮到一些正处在人生十字路口的小仙女。

最新更新：在毕业后考上了本地小学语文老师。很多二三线城市都在引进人才，本次招聘算是人才引进，限双一流。因为教育学专业，我找了个不限专业的，终于成功上岸！之前考过三四次都没考上，笔试真的考不过本科生。这次没有笔试，直接面试，终于上岸！奉劝学妹们提前准备，金榜题名！