营销创新课题有哪些 营销创新课题有哪些类型

创新课题有经费吗？

创新课题需要申请，例如申请国家自然基金，地方自然基金，社科基金或校级基金，如果经过批准就可以获得经费资助

市场营销调研报告的课题有哪些？

明确主题先找课题，课题来源于调研的目标市场的行业、细分市场、消费习惯、价格策略、业务模式等等，不同的市场、行业和消费群体带来的调研主题千差万别，所谓纲举目张，首先确定你要调研的市场、行业以及模块，基于此再确定主题吧！

成本核算课题研究的创新之处有哪些？

成本核算课题研究的创新点有：成本核算方法的改进、成本偏差核算对生产管理的提升、ERP成本核算等。

大学生创新创业项目有哪些课题哪些？

大学生创新创业项目有以下：

大学生创业项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。（一）创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。（二）创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。（三）创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

什么是育人创新课题？

德育是育人之本，在新教改背景下，就要以课题研究为抓手，以促进学生全面发展，教师专业化发展和学校德育工作创新发展为落脚点，不断拓宽德育科研途径，丰富课题研究活动载体，把加强课题研究当作德育内涵发展的着力点，积极营造科研氛围，大力推进课题研究。

课题的创新性应从哪些方面提炼？

某个课题的创新性：

1、选题富有挑战性。本选题基于信息化大发展，传统教育与新型教育大更替的阶段，具有承上启下的作用。

2、大胆打破传统的教学模式。课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。

3、手段先进。利用校园络和个人主页资料，给学生一个充分自主的学习空间。

创新的营销模式有什么？

谢谢邀请

营销随着社会的发展，消费者也会发生变化。当然需要不断地去创新。

在改革开放，市场经济崛起。无论是企业还是营销广告公司，都在进行营销理念，概念的创新。

企业的案例动作、一代又一代大师，可很多品牌根本没做起来，或只是昙花一现，或死在巅峰，令人惋惜。

反观现代营销发源地欧美国家，他们的品牌内涵更多的是一些普世的价值观，但品牌却能长足的发展。从Costco上海、郑州宜家的开业火爆可以验证。

他们做了什么

1.需求还是需求，营销的本质是需求，Costco和宜家都抓住了消费者需要好东西又不贵的这一种需求。国内很多品牌虽然提出这一诉求，更多的是玩概念

2.最能触动人的情感和价值观，而不是脑洞大的无厘头创意。可口可乐的诉求是快乐，耐克的精神是奋斗进取，这些精神不分阶层群体，容易引起品牌共鸣。

3.执行，我们的企业和营销咨询公司提出的战略、策略、定位并不差，缺乏的是严格的执行，和持续的推动，很多企业是拍脑袋决定，战略随便换.

所以把营销的基本功做好再去创新很重要

互联网对企业营销创新有哪些影响？

1、对产品的营销。互联网大数据时代里，互联网的快速发展使产品的外延与内涵都发生了变化。以往，商品通常是指农产品、工业品而已，而互联网大数据时代的出现，知识、服务、信息以及技术也都变成了商品，这也说明无形产品也变为了客户的消费对象。另外，以信息技术为核心的互联网经济、技术发展越来越快，使得产品设计、开发和使用周期不断缩短，以至于产品更新换代速度加快。

2、对消费者需求的影响。互联网大数据时代下，消费者的消费需求逐渐多元化、个性化，传统的营销模式也会被个性化和多元化的营销方式所取代。同时。互联网环境下，消费者的文化素质不断提升，他们的消费行为也逐渐理智化。以互联网为载体，消费者只需要在有网络的地方就可以搜索到自己想要的产品，同时通过对比，消费者可以作出最明智的购买决定。可以说消费者消费需求的多元化、个性化决定了企业营销必须做出相应的改变。

3、对价格的影响。对于消费者而言，他们在选购商品时，价格是他们首要考虑的一一个因素。互联网大数据时代下，消费者的选购渠道不再单一，消费者可以通过互联网搜索自己想要的商品。由于消费者选购更加自由，使得许多企业在产品营销中越来越注重价格策略。为了吸引更多的消费者。企业会以促销、降价等形式来推销产品。

课题专利有哪些？

课题不能申请专利，课题可以发论文也可以出书。受法律保护。

论文课题有哪些？

专题论文题目参考:

1、大学生专业承诺、学习倦怠的状况及其关系

2、北京大学生心理素质及心理健康研究

3、变革中的就业环境与中国大学生就业

4、大学生英语口语课交际策略教学的实验报告

5、大学生主观幸福感及其影响因素

6、大学生跨文化交际能力的现状调查和对策研究

7、抢抓机遇 乘势而上 加强和改进大学生思想政治教育

8、试论大学生的信息素质教育

9、大学生社会支持、自尊和主观幸福感的关系研究

10、我国大学生创业教育模式探讨

11、基于语料库的大学生英语议论文中的语块使用模式研究

12、大学生上网行为及网络成瘾探讨

13、面向21世纪的大学生信息素质教育

14、广州大学生主观幸福感研究

15、关于培养大学生就业能力的思考

16、大学生学习适应量表的编制

17、元认知与中国大学生英语阅读理解相关研究

18、大学生心理压力及应对方式:在清华大学的调查