地理社团活动的主要内容？

三、社团活动主要包括：

1、地理知识竞赛：为激发同学们对地理知识学习的积极性与创造性，进一步在我校创造地理文化气氛，拓宽同学们的知识面而举办的知识竞赛。

2、图片展：为了让大家更加了解我们所生活的环境和世界自然景观，学社特搜集一些自然风景景观和自然灾害实况与卫星云图图片进行展览，拓宽了同学们的知识面。

怎样才能与中学生很好的沟通？

有效沟通的基本素质是一个人的能力。沟通中的角色定位，有效沟通的信念、方法和技巧是我们在与人沟通的一门艺术。

首先来说作为老师，和学生的集体沟通，主要形式是演讲。要以情动人，学生才会被老师真挚的情感打动。演讲要走心，与学生集体共情是基础，动之以情，晓之以理。演讲之后，可以请同学们交流分享自己的感悟，师生同心同德，才能同行同乐！

然后是老师和不同学生群体间的沟通，老师要善于培养助手。魏书生老师曾经说过:“坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手”。老师能否管理好学生，除了自身能力外，还要建立学生助手，鼓励全员参与，人人尽展其才。比如班委干部、各科课代表、每个小组的组长。

与班干部沟通的原则:

引导他们树立服务意识;

指导他们独立开展工作。

具体措施可以有:

定期召开班委干部会议、

善于用心聆听班委心声。

与组长的沟通:

明确组长工作职责、

指导组长工作方法、

引领支持组长发展。

要用心观察组长工作，私下沟通指出不足，表扬激励促前进。

中学是一个个性各异的时期，对待不同的学生有不同的沟通方法。但是相同之处就是要用心倾听，专心、耐心。

针对每个学生不同的特点，谈话方式和内容也要灵活多变。对于性情豪爽外向、易于接受意见的学生，谈话可以开门见山，直奔主题;对于性格羞怯内向，容易自我封闭的孩子，就应该采取委婉含蓄的语言。